Características de los niveles inicial, preprimaria y primaria

A qué edad inicia el nivel educativo inicial

• 4 a 6 años de edad

• 6 a 12 años de edad

• 0 a 3 años de edad

En el nivel inicial determinan decisivamente el nivel de desarrollo y la capacidad de aprendizaje de los niño y niñas

• Las interacciones con los adultos, los vínculos afectivos y los estímulos familiares

• El juego

• la lectura

Nivel que se orienta a la atención de niños y niñas entre los 0 y 3 años de edad

• Nivel Preprimaria

• Nivel Inicial

• Nivel Primario

Es el responsable de apoyar y complementar la labor formativa que la familia realiza en los niños y las niñas a fin de consolidar dichos valores y propiciar el aprendizaje

• La sociedad

• El centro educativo

• El estado

La educación en el nivel inicial se desarrolla en dos modalidades las cuales son

• Módulos y guías

• Presenciales y virtuales

• Escolarizada y no escolarizada

Se caracteriza por cumplir una doble finalidad: la socialización del ser humano y la estimulación de los procesos evolutivos

(a)  

Desempeña, como guía, orientador e interlocutor privilegiado en este diálogo educacional; él es quien ha de poner en funcionamiento, en cada situación escolar

(a)  

Programa o plan que desempeña un papel muy importante en la definición de calidad de la educación

(a)  

A qué edad inicia el nivel educativo preprimario

(a)  

Se orienta al desarrollo de las capacidades que, según su nivel de madurez, deben poseer las y los estudiantes al egresar de este nivel.

• Nivel inicial

• Nivel primaria

• Nivel preprimaria