TIFCD AGOSTO 2023-2024

Esta metodología permite la reconstrucción de significados a partir de diversos escenarios pedagógicos y de acciones transformadoras del entorno

• Metodología de aprendizaje basado en proyectos comunitarios

• Metodología del Aprendizaje servicio (AS)

• Metodología de Aprendizaje basado en Indagación (con enfoque STEAM)

• Metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP)

      Son las 3 Fases de la metodología de Proyectos comunitarios:

• Planeación, acción, intervención

• Problema, indagación, evaluación

• Identificación, recuperación, planificación

3. Momentos que pertenecen a la fase de “Planeación” del Proyecto comunitario:

• Identificación, Recuperación, Planificación

• Acercamiento, comprensión y producción, reconocimiento, concreción

• Integración, Difusión, Consideraciones, Avances

Momentos que pertenecen a  la fase de” Acción” del Proyecto comunitario

• Identificación, Recuperación, Planificación

• Acercamiento, comprensión y producción, reconocimiento, concreción

• Integración, Difusión, Consideraciones, Avances

Momentos que pertenecen  la fase de “Intervención”  del Proyecto comunitario

• Identificación, Recuperación, Planificación

• Acercamiento, comprensión y producción, reconocimiento, concreción

• Integración, Difusión, Consideraciones, Avances

  Identifica a qué metodología corresponden las siguientes fases:

1.Introducción al tema. Uso de conocimientos previos sobre el tema a desarrollar. Identificación de la problemática.

2.Diseño de investigación. Desarrollo de la indagación

3.Organizar y estructurar las respuestas a las preguntas específicas de indagación

4.Presentación de los resultados de indagación. Aplicación

5.Metacognición.

•   Metodología STEAM

• Metodología Aprendizaje Basado en Problemos

• Metodología de servicio

Identifica a qué metodología de proyectos pertenecen los siguientes elementos fundamentales:

✤ Detección de una necesidad social.

✤ Diseño de un servicio como respuesta.

✤ Desarrollo de los aprendizajes necesarios

para su puesta en práctica.

 

• Metodología STEAM

• Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas

• Metodología del Aprendizaje-Servicio

   

  Desde un enfoque pedagógico, se trata de una propuesta

educativa basada en la experiencia que combina

procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en

un solo proyecto bien articulado, en el que los alumnos se

desarrollan y aprenden al trabajar sobre necesidades reales

del entorno con el objetivo de mejorarlo.

• Metodología de indagación (STEAM como enfoque)

• Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• Metodología del Aprendizaje Servicio (AS)

Identifica a qué metodología corresponden las siguientes fases:

1. Punto de partida

2. Lo que sé y lo que quiero saber

3. Organicemos las actividades

4. Creatividad en marcha

5. 5. Compartimos y evaluamos lo aprendido.

• Metodología STEAM

• Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

• Metodología del Aprendizaje-Servicio

Metodologías Sociociocríticas sugeridas para el desarrollo de proyectos:

• Aprendizaje basado en indagación

  (STEAM como enfoque)

  Aprendizaje Basado en Problemas

  (ABP)

  y Aprendizaje Servicio (AS)

• Aprendizaje basado en proyectos

  comunitarios

  Aprendizaje basado en indagación

  (STEAM como enfoque)

  Aprendizaje Basado en Problemas

  (ABP)

  y Aprendizaje Servicio (AS)

• prendizaje basado en proyectos

  comunitarios

  Aprendizaje basado en indagación

  (STEAM como enfoque)

  Aprendizaje Basado en Problemas

  (ABP)