¿Qué aprendí sobre la planificación?

1) Propicia la gestión de los aprendizajes de manera intencionada.

• Las competencias

• 
  La planificación

• La situación de aprendizaje

• Indicadores de logro

2) ¿Cuál es la función de las Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en la construcción de las secuencias didácticas?

• Ponderan el alcance y las implicaciones de un proyecto.

• Identifican la comprensión del problema a solucionar.

• Apoyan la construcción de los conocimientos y el desarrollo de competencias.

• Relaciona el estudio con sus necesidades e intereses del estudiantes

3) ¿Cuáles son los elementos constitutivos de la Situación de Aprendizaje?

• Situación o problema y los mediadores .

• El Producto y el Contexto

• Los mediadores, competencias específicas, y las competencias fundamentales.

• La Situación o problema, Estrategia, Producto y el contexto

4) Es uno de los componentes indispensable en la planificación por competencias

• Instrumentos de evaluación

• Situación de Aprendizaje

• Estudio de casos

• Aprendizaje basado en problemas.

Las estrategias por Eje temático y Unidad de aprendizaje son:

• Estrategias de planificación

• Estrategias de Enseñanza Aprendizaje

• Técnicas de Evaluación

• Instrumentos de Evaluación

6) Son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias.

• Estrategias de planificación

• Estrategias de enseñanza aprendizaje

• Secuencia Didáctica

• Situacion de aprendizaje

7) La planificación es útil tanto para la organización del docente como para el aprendizaje significativo de los estudiantes.

• Verdadero

• Falso

8) Para planificar una secuencia didáctica hay que tomar en cuenta como punto de partida la situación de aprendizaje, articulada con los mediadores a desarrollar..

• Verdadero

• Falso