บทที่ 4 การสร้างคำ

1.ข้อใดเป็นคำมูล

• ก.หมึกแดง

• ข.รถไฟ

• ค.ข้าวแกง

• ง.อักษร

2.ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด

• ก.ที่เรียกคำมูล “คำมูล”เพราะเป็นคำโดดพยางค์เดียว

• ข.คำมูลต้องเป็นคำพยางค์เดียวเท่านั้น

• ค.คำมูลอาจมีหลายพยางค์หรือพยางค์เดียวก็ได้

• ง.คำมูลมีพยางค์เดียวหรือมากกว่าแม้จะเป็นภาษาอื่นก็ได้

3.ข้อใดให้ความหมายคำประสมได้ถูกต้อง

• ก.เกิดจากนำคำมูล ๒ คำมารวมกัน

• ข.คำที่เกิดขึ้นจะมีความหมายใหม่

• ค.เกิดจากคำที่มีความหมายคล้ายกันมารวมกัน

• ง.คำที่มีรากศัพท์มาจากภาษาบาลีสันสกฤตมารวมกัน

4.คำซ้ำในข้อใดที่เน้นความและบอกคำสั่ง

• ก.ลุกๆนั่งๆ ไม่ดี

• ข.นั่งๆ นอนๆ ทำให้เกียจคร้าน

• ค.นั่งนิ่งๆ ฉันจะถูสบู่ให้

• ง.ไม่มีอะไรทำหรือมัวแต่นั่งๆ นอนๆ

5.คำว่า “สำนักงาน” มีกี่คำกี่พยางค์

• ก. 1 คำ 3 พยางค์     

• ข. 3 คำ 3 พยางค์

• ค. 2 คำ 3 พยางค์

• ง. 3 คำ 4 พยางค์

6.ข้อใดเป็นคำซ้ำ

• ก ฝนเทียม

• ข น้ำตา

• ค บ้าน

• ง เด็กๆ

7.ข้อใดมีความหมายเน้นเพื่อออกคำสั่ง

• ก. ให้ทุกคนนั่งนิ่งๆ

• ข เรื่องกล้วยๆใครก็ทำได้

• ค. ได้โปรดช่วยฉันหน่อย

• ง ขอให้ทุกคนเดินทางปลอดภัย

8.ข้อใดมีความหมายเชิงอุปมา หรือมีความหมายเปลี่ยนไปจากเดิม

• ก พูดดังๆหน่อย

• ข ของหมูๆ เราทำได้สะบายอยู่แล้ว

• ค ใกล้ๆโรงเรียนมักจะมีขนมขาย

• ง ให้แม่บ้านทำความสะอาดเป็นห้องๆไป

9.ข้อใดมีความหมายไม่เจาะจง

• ก น้องๆที่อยู่ชนบทกำลังต้องการความช่วยเหลือ

• ข เขามักจะไปแถวๆสะพานควายเป็นประจำ

• ค คนที่มาหลังๆมักจะได้นั่งข้างหน้าเสมอ

• ง ใครๆก็ขยันเรียนหนังสือกันทั้งนั้น

10. ข้อใดมีความหมายแยกออกเป็นส่วนๆ

• ก คุณช่วยจัดเอกสารให้เป็นชุดๆไว้นะ

• ข ทั้งพ่อและแม่กำชังออกไปตลาด

• ค กว่าเขาจะมาถึงเราก็ออกเดินทางไปแล้ว

• ง ถ้าฉันมีเวลาว่างพอฉันจะไปงานนี้