
Познание как деятельность
Authored by Кирилл Клочков
Other
12th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что является результатом познавательной деятельности людей?
Знания
Ощущения
Эмоции
Интуиция
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Какие ситуации показывают, что познание может происходить непроизвольно?
Наблюдение за повадками диких животных
Игра мячом и разбитое стекло
Специальные исследования по размножению диких животных
Уроки физики и изучение свойств твердых тел
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что предполагает процесс познания?
Познающий человек и познаваемый предмет
Познающий человек и его эмоции
Познающий человек и его интуиция
Познающий человек и его ощущения
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Какую точку зрения противопоставляют многие философы и естествоиспытатели?
Познающий субъект отделен от предметного мира
Познающий субъект находится внутри предметного мира
Познающий субъект не взаимодействует с предметным миром
Познающий субъект полностью контролирует предметный мир
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что говорил немецкий физик В. Гейзенберг о процессе познания?
Природа отвечает на вопросы независимо от способа их постановки
Природа отвечает на вопросы в зависимости от способа их постановки
Природа не отвечает на вопросы, они зависят только от ее устройства
Природа не отвечает на вопросы, они зависят только от нашего способа постановки
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что такое представление?
Чувственный образ предметов и явлений, сохраняемый в сознании без их непосредственного воздействия
Процесс решения проблем
Мысль, выделяющая из предметной области и собирающая в класс объекты на основе их общего и отличительного признаков
Сохранение информации в памяти
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что такое обобщенный образ?
Образ, воспринимаемый без непосредственного воздействия предмета, но с сохранением его существенных свойств
Образ, воспринимаемый с непосредственным воздействием предмета
Образ, воспринимаемый без сохранения его существенных свойств
Образ, воспринимаемый только при помощи чувств
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?