TH GDKNS

Kỹ năng tự phục vụ thuộc nhóm kỹ năng chính nào sau đây?

• Kỹ năng tự chăm sóc bản thân

• Kỹ năng tình cảm xã hội

• Kỹ năng tư duy

• Kỹ năng điều chỉnh cảm xúc

Khi tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ, GV cần đảm bảo mấy nhóm nguyên tắc chính?

• 3

• 4

• 5

• 6

Kĩ năng Lựa chọn hoạt động thuộc nhóm kĩ năng nào sau đây?

• Giải quyết vấn đề

• Tư duy phản biện

• Ra quyết định

• Tự phục vụ

Kĩ năng ứng xử khi người khác không giống với mình thuộc nhóm kĩ năng nào sau đây?

• Đồng cảm với người khác

• Ứng phó với căng thẳng

• Tôn trọng sự đa dạng

• Tự nhận thức bản thân và môi trường

Các nội dung đánh giá hoạt động GD KNS cho trẻ:

• Môi trường GD; mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức; công tác phối hợp; trẻ em.

• Môi trường GD; mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức; giáo viên; công tác phối hợp, kết quả GD.

• Môi trường GD; mục tiêu, phương pháp, hình thức; giáo viên; công tác phối hợp, kết quả GD.

• Môi trường GD; mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức; công tác phối hợp, kết quả GD.

Tổ chức GD KNS cho trẻ được lồng ghép qua các hoạt động:

• Hoạt động chơi, học, HĐ khác theo CĐSH, tham quan, lao động.

• Hoạt động chơi, học, HĐ khác theo CĐSH, tham quan.

• Hoạt động chơi, HĐ khác theo CĐSH, tham quan, ngày hội-lễ, lao động.

• Hoạt động chơi, học, HĐ khác theo CĐSH, tham quan, ngày hội-lễ, lao động.

PP mà GV sử dụng tình cảm của mình để tác động tới trẻ là PP?

• PP dùng tình cảm

• PP giảng giải

• PP nêu gương

• PP thực hành

PP sử dụng tình huống là PP mà giáo viên tổ chức cho trẻ tham gia vào HĐ phong phú, đa dạng là đúng hay sai?

• Đúng

• Sai

Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo bao gồm mấy nhóm kỹ năng chính?

• 3

• 4

• 5

• 6

Hình thành kỹ năng sống cho trẻ cơ bản có các bước:

• Hiểu, chia sẻ kinh nghiệm; thực hành, trải nghiệm; củng cố.

• Hiểu, chia sẻ kinh nghiệm; rèn luyện trong các tình huống.

• Thực hành, trải nghiệm; rèn luyện trong các tình huống.

• Thực hành, trải nghiệm; hiểu, chia sẻ kinh nghiệm; rèn luyện trong các tình huống.