1ª Academia Estatal para el Diseño de Propuestas Didácticas

El plan de Estudio 2022 propone a la escuela como el núcleo integrador de los proc. De E-A, ejes y campos formativos. P.3 Libro Posibilidades de uso de los libros de texto gratuito.

• Falso

• Verdadero

¿Cuántos tipos de proyectos propone la NEM para la modalidad de Telesecundaria?

• Proyectos Integradores.

• Proy. De Integración Comunitaria y Proy. De Desarrollo Académico

• Proyectos de aula, escolares y comunitarios.

• Proyecto parcial de aula y proyectos académicos.

Estos proyectos son el resultado de acuerdos colectivos sobre alternativas de mejora para lograr un bien común.

• Proyecto de Integración Comunitaria.

• Proyectos parciales de aula

• Proyectos académicos

• Proyectos integradores

Los proyectos de Desarrollo Académico están conformados por los Proy. Parciales de aula y los Proy. Académicos.

• Verdadero

• Falso

Organizan situaciones de aprendizaje con actividades de vinculación, planeación e integración para el desarrollo de PA.

• Proyectos de Escuela

• Proyectos de Integración Comunitaria

• Proyectos parciales de Aula

• Proyectos Académicos

Son los momentos que conforman los proyectos parciales de Aula

• M1. Vinculación, M2. Planeación, M3.Realización, M4. Integración

• Inicio, Desarrollo, Cierre.

• ¿Qué haremos?, ¡Ese es el problema!, Paso a paso, ¡Ya lo tenemos!

• Para empezar, manos a la obra, para terminar.

Siete son los momentos que conforman el desarrollo de un PROYECTO ACADÉMICO.

• Verdadero

• Falso

Son materiales educativos que integran el proceso didáctico en telesecundarias.

• Contenidos integrados, Intención Didáctica, Subcontenidos

• Proyectos de Integración Comunitaria, Proyectos de desarrollo Académico.

• LTG (Proyectos, Saberes Disciplinares, Mult. Leng.) videos, interactivos.

• Lectura de la Realidad, Contextualización, Codiseño.

Tipo de evaluación que propone la NEM a través del Plan de Estudios 2022

• Sumativa

• Diagnóstica

• Punitiva

• Formativa