Memahami danMenguatatkan Literasi

Literasi tidak hanya baca – tulis

• Tepat

• Tidak Tepat

Teks untuk kegiatan membaca/pembelajaran tidak hanya teks tulis saja

• Tepat

• Tidak Tepat

Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku apa saja.

• Tepat

• Tidak Tepat

Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan.

• Tepat

• Tidak Tepat

Kegiatan/pembelajaran membaca harus dilakukan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia saja.

• Tepat

• Tidak tepat

Guru tidak perlu melakukan asesmen kemampuan membaca siswa secara berkala.

• Tepat

• Tidak Tepat

Guru tidak perlu memodelkan/mengajari kegiatan membaca karena peserta didik yang diharapkan lebih aktif

• Tepat

• Tidak Tepat

Pembelajaran membaca dapat dilakukan dengan melatih peserta didik menggabungkan bunyi huruf

• Tepat

• Tidak Tepat