lanjuran 2. kisi-kisi dari 39

Anda memiliki siswa yang sering berpartisipasi aktif dalam diskusi kelas. Bagaimana Anda akan menggunakan penguatan positif untuk meningkatkan partisipasi siswa tersebut?

• Mengabaikan partisipasinya karena sudah cukup aktif.

• Menyuruh siswa tersebut untuk memberikan tanggapan lebih sering.

• Memberikan pujian terbuka di depan kelas untuk mengapresiasi partisipasinya.

• Memberikan hadiah materi sebagai penghargaan atas partisipasinya.

• Menghukum siswa tersebut jika tidak terus berpartisipasi aktif.

Seorang siswa sering mengganggu kelas dengan perilaku yang tidak pantas. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini dengan menggunakan penguatan?

• Menghukum siswa tersebut dengan tugas tambahan sebagai peringatan.

• Menyusun peraturan tambahan untuk mengatasi perilaku tersebut.

• Menyelenggarakan diskusi pribadi dengan siswa untuk memahami penyebab perilaku tersebut.

• Menyuruh siswa tersebut untuk menulis permintaan maaf di depan kelas.

• Mengabaikan perilaku tersebut dan fokus pada siswa lain.

Anda ingin meningkatkan kinerja belajar siswa dalam menyelesaikan tugas rumah. Bagaimana Anda akan merancang sistem penguatan yang efektif?

• Mengancam siswa dengan sanksi jika tugas rumah tidak diselesaikan.

• Menyelenggarakan lomba antar siswa dengan hadiah untuk yang menyelesaikan tugas tercepat.

• Memberikan penguatan positif secara acak kepada siswa yang berhasil menyelesaikan tugas rumah.

• Menugaskan tugas rumah tambahan kepada siswa yang tidak menyelesaikan tugas asli.

• Menghapus tugas rumah dari kurikulum karena dianggap memberatkan siswa.

Answer explanation

Memberikan penguatan positif secara acak kepada siswa yang berhasil menyelesaikan tugas rumah.

Memberikan penguatan positif secara acak meningkatkan motivasi siswa untuk menyelesaikan tugas rumah dengan efektif. Ini mencerminkan kemampuan guru dalam merancang sistem penguatan yang memotivasi tanpa mengandalkan ancaman atau hukuman.

Anda ingin meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Matematika. Bagaimana Anda akan mengintegrasikan penguatan positif dalam proses pengajaran sehari-hari?

• Memberikan hadiah besar untuk siswa yang mencapai nilai tertinggi dalam ujian.

• Menyelenggarakan lomba antar kelas dengan hadiah material bagi kelas pemenang.

• Memberikan pujian terbuka setiap kali siswa memberikan jawaban yang benar.

• Menghukum siswa yang tidak dapat menjawab pertanyaan dengan benar.

• Memberikan bonus poin tambahan untuk siswa yang aktif berpartisipasi dalam diskusi kelas.

Answer explanation

Memberikan bonus poin tambahan untuk siswa yang aktif berpartisipasi dalam diskusi kelas.

Memberikan bonus poin tambahan untuk partisipasi aktif dalam diskusi kelas adalah bentuk penguatan positif yang terintegrasi dalam proses pengajaran sehari-hari. Ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa tetapi juga memberikan penghargaan secara langsung terkait dengan partisipasi mereka.

Anda memiliki siswa dengan perilaku menantang yang sering mengganggu kelas. Bagaimana Anda akan menggunakan penguatan untuk mengelola perilaku siswa ini?

• Menegur siswa di depan kelas untuk membuatnya malu.

• Mengancam dengan sanksi lebih berat jika perilakunya tidak berubah.

• Menyusun peraturan tambahan yang memperketat konsekuensi bagi perilaku yang mengganggu.

• Memberikan penguatan positif ketika siswa menunjukkan perilaku yang diharapkan.

• Mengabaikan perilaku tersebut karena khawatir penguatan malah memperburuknya.

Anda ingin meningkatkan semangat belajar dan kerjasama di antara siswa. Bagaimana Anda akan merancang program penguatan yang mencakup berbagai aspek?

• Menyusun sistem poin untuk prestasi akademis saja.

• Menggunakan penghargaan materi sebagai satu-satunya bentuk penguatan.

• Menyelenggarakan kegiatan ekskul kelas untuk meningkatkan keterlibatan siswa.

• Memberikan sertifikat penghargaan untuk siswa yang berprestasi baik di berbagai bidang.

• Mengabaikan program penguatan karena dianggap tidak efektif.

Answer explanation

Menyelenggarakan kegiatan ekskul kelas untuk meningkatkan keterlibatan siswa.

Menyelenggarakan kegiatan ekskul kelas sebagai bentuk penguatan mencakup aspek sosial dan ekstrakurikuler, meningkatkan semangat belajar, dan mempromosikan kerjasama di antara siswa. Ini mencerminkan pendekatan holistik dalam merancang program penguatan.

Anda memiliki siswa yang selalu berusaha keras dan mencapai hasil yang memuaskan dalam ujian. Bagaimana Anda akan menggunakan reward untuk memotivasi dan menghargai usahanya?

• Memberikan hadiah materi yang mahal sebagai bentuk penghargaan.

• Memberikan pujian terbuka di depan kelas untuk mengakui prestasinya.

• Menyelenggarakan acara penghargaan khusus untuk siswa tersebut.

• 
  Memberikan tugas khusus dengan materi yang menarik sebagai reward.

• Mengabaikan prestasi tersebut karena dianggap tugas rutin.

Answer explanation

Menyelenggarakan acara penghargaan khusus untuk siswa tersebut.

Menyelenggarakan acara penghargaan khusus menciptakan pengalaman berkesan dan mengakui prestasi siswa secara istimewa. Ini mencerminkan penggunaan reward secara efektif dengan memberikan penghargaan yang lebih dari sekadar materi.

Seorang siswa melakukan pelanggaran aturan yang serius di kelas. Bagaimana Anda akan mengelola punishment dengan bijaksana?

• Mengusir siswa tersebut dari kelas sebagai hukuman berat.

• Memberikan hukuman fisik sebagai peringatan.

• Menyusun pertemuan pribadi untuk mendengarkan alasan di balik perilaku tersebut.

• Menurunkan nilai siswa secara signifikan sebagai hukuman.

• Mengabaikan pelanggaran tersebut dan tidak memberikan konsekuensi.

Answer explanation

Menyusun pertemuan pribadi untuk mendengarkan alasan di balik perilaku tersebut.

Menyusun pertemuan pribadi memungkinkan guru untuk mendengarkan alasan di balik perilaku siswa dan mencari solusi bersama. Ini mencerminkan pengelolaan punishment dengan bijaksana, yang melibatkan pemahaman konteks dan komunikasi terbuka.

Anda memiliki siswa yang biasanya berprestasi baik, tetapi belakangan ini mengalami penurunan prestasi. Bagaimana Anda akan menyelaraskan reward dan punishment dengan konteks ini?

• Memberikan hukuman berat untuk mengejutkan siswa tersebut.

• Mengabaikan perubahan perilaku dan fokus pada siswa lain.

• Menyelenggarakan pertemuan untuk membahas perubahan perilaku dan menawarkan dukungan.

• Memberikan reward yang besar untuk memotivasi siswa tersebut.

• Menyusun tugas tambahan sebagai hukuman atas penurunan prestasi.

Answer explanation

Menyelenggarakan pertemuan untuk membahas perubahan perilaku dan menawarkan dukungan.

Menyelenggarakan pertemuan membantu menciptakan pemahaman terhadap perubahan perilaku dan menawarkan dukungan yang diperlukan. Ini mencerminkan keselarasan reward dan punishment dengan konteks dan kebutuhan siswa.

Anda memiliki sekelompok siswa yang seringkali kurang fokus dalam kelas. Bagaimana Anda akan menggunakan prinsip behavior modification untuk meningkatkan konsentrasi mereka?

• Memberikan hukuman ketika siswa tidak fokus untuk menciptakan efek jera.

• Menyelenggarakan sesi pembelajaran tambahan untuk siswa yang kurang fokus.

• Menggunakan penguatan positif ketika siswa menunjukkan konsentrasi yang baik.

• Menyuruh siswa untuk duduk di depan kelas sebagai tindakan korektif.

• Mengabaikan perilaku kurang fokus dan melanjutkan dengan materi pembelajaran.

Answer explanation

Menggunakan penguatan positif ketika siswa menunjukkan konsentrasi yang baik.

Menggunakan penguatan positif ketika siswa menunjukkan konsentrasi yang baik adalah bentuk behavior modification yang lebih positif dan dapat meningkatkan motivasi siswa untuk tetap fokus. Ini mencerminkan pendekatan yang lebih konstruktif dalam mengelola perilaku.