การออกแบบโปรแกรมและการใช้ภาษาธรรมชาติ ม.2

การออกแบบโปรแกรมและการใช้ภาษาธรรมชาติ ม.2

11th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Unit 1 - pretest

Unit 1 - pretest

10th Grade - University

10 Qs

2.หลักการเขียนโปรแกรม

2.หลักการเขียนโปรแกรม

11th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ AI (ชุดที่1)

แบบทดสอบ AI (ชุดที่1)

9th - 12th Grade

10 Qs

coding

coding

KG - Professional Development

10 Qs

คอมพิวเตอร์

คอมพิวเตอร์

11th Grade

9 Qs

ซอฟต์แวร์ (Software)

ซอฟต์แวร์ (Software)

11th Grade

10 Qs

ว32281 การเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์เบื้องต้น

ว32281 การเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์เบื้องต้น

9th - 12th Grade

10 Qs

3.หลักการเขียนโปรแกรม

3.หลักการเขียนโปรแกรม

11th Grade

10 Qs

การออกแบบโปรแกรมและการใช้ภาษาธรรมชาติ ม.2

การออกแบบโปรแกรมและการใช้ภาษาธรรมชาติ ม.2

Assessment

Quiz

Computers

11th Grade

Easy

Created by

sutiphol deloh

Used 4+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

อธิบายขั้นตอนการออกแบบโปรแกรม

การเขียนโค้ดโปรแกรมโดยไม่มีการวางแผน

ขั้นตอนการออกแบบโปรแกรม คือการวางแผนและสร้างโครงสร้างของโปรแกรม โดยใช้ขั้นตอนการวางแผนและการออกแบบที่เหมาะสม

การใช้โค้ดจากโปรแกรมอื่นๆ โดยไม่มีการประเมินความเหมาะสม

การสร้างโปรแกรมโดยไม่มีการทดสอบความถูกต้องของโค้ด

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ทำไมการออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมถึงสำคัญ

เพราะมันทำให้โปรแกรมทำงานได้ไม่ถูกต้อง

เพราะมันทำให้โปรแกรมทำงานช้าลง

การออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมสำคัญเพราะมันช่วยให้โปรแกรมทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ

เพราะมันไม่มีผลต่อประสิทธิภาพของโปรแกรม

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ทำไมการใช้ภาษาธรรมชาติสำคัญในการเขียนโปรแกรม

เพื่อให้โปรแกรมเข้าใจและสื่อสารกับมนุษย์ได้ง่ายขึ้น

เพื่อทำให้โปรแกรมมีความซับซ้อนมากขึ้น

เพื่อทำให้โปรแกรมมีขนาดใหญ่มากขึ้น

เพื่อทำให้โปรแกรมทำงานช้าลง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

อธิบายความสำคัญของการทำงานของโปรแกรมตามขั้นตอน

การทำงานของโปรแกรมตามขั้นตอนมีความสำคัญเพราะมันช่วยให้การดำเนินงานเป็นระเบียบ และช่วยลดความผิดพลาดในการดำเนินงาน

การทำงานของโปรแกรมตามขั้นตอนไม่สำคัญเพราะมันทำให้ความผิดพลาดเพิ่มขึ้น

การทำงานของโปรแกรมตามขั้นตอนไม่สำคัญเพราะมันไม่มีผลต่อการดำเนินงาน

การทำงานของโปรแกรมตามขั้นตอนไม่สำคัญเพราะมันทำให้การดำเนินงานซับซ้อนขึ้น

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

อธิบายวิธีการใช้ภาษาธรรมชาติในการเขียนโปรแกรม

การใช้ภาษาธรรมชาติโดยไม่สนใจคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์

ในการเขียนโปรแกรม ใช้ภาษาธรรมชาติโดยการใช้คำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ที่เป็นเอกลักษณ์ของภาษานั้น

การใช้คำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ที่ไม่เป็นเอกลักษณ์ของภาษา

การใช้ภาษาต่างประเทศในการเขียนโปรแกรม

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

อธิบายความสำคัญของการใช้ภาษาธรรมชาติในการเขียนโปรแกรม

การใช้ภาษาต่างชาติในการเขียนโปรแกรมทำให้โปรแกรมมีความเข้าใจง่ายและสามารถใช้งานได้หลากหลาย

การใช้ภาษาธรรมชาติในการเขียนโปรแกรมไม่มีผลต่อความเข้าใจและการใช้งานของโปรแกรม

การใช้ภาษาธรรมชาติในการเขียนโปรแกรมทำให้โปรแกรมมีความซับซ้อนและใช้งานได้ยาก

การใช้ภาษาธรรมชาติในการเขียนโปรแกรมช่วยให้โปรแกรมมีความเข้าใจง่ายและสามารถใช้งานได้หลากหลาย

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

อธิบายขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมที่ใช้ภาษาธรรมชาติ

การเขียนโค้ดด้วยภาษาต่างประเทศ

การใช้คอมพิวเตอร์ทำงานโดยไม่มีโปรแกรม

การใช้ภาษาธรรมชาติเขียนโค้ดแล้วไม่ต้องคอมไพล์

ขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมที่ใช้ภาษาธรรมชาติคือการเขียนโค้ดด้วยภาษาธรรมชาติและคอมไพล์เป็นภาษาเครื่องเพื่อให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามโปรแกรมที่เขียนไว้

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ทำไมการออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมถึงสำคัญต่อนักเรียนระดับชั้น ม.2

การออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมและการใช้ภาษาต่างประเทศสำคัญต่อนักเรียนระดับชั้น 11

การออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมและการใช้ภาษาธรรมชาติสำคัญต่อนักเรียนระดับชั้น ม.2 เพราะเป็นพื้นฐานที่จำเป็นในการเรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมและการพัฒนาซอฟต์แวร์ ในอนาคต

การออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมและการใช้ภาษาคณิตศาสตร์สำคัญต่อนักเรียนระดับชั้น 11

การออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมและการใช้ภาษาศาสตร์สำคัญต่อนักเรียนระดับชั้น 11