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EVALUACION FORMATIVA NEM

Authored by Dulce castillo

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EVALUACION FORMATIVA NEM
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1.

WORD CLOUD QUESTION

20 sec • Ungraded

REGISTRA DOS PALABRAS RELACIONADO A LA EVALUACION FORMATIVA

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

LA EVALUACION FORMATIVA ES...

El número que refleja el proceso complejo que sucede en las y los estudiantes.

Un trabajo sistematizado del proceso que se registra en un instrumento

La calificacion que describe el proceso que lleva a desarrollar su pensamiento.

Constituye un proceso en continuo cambio, producto de las acciones de los alumnos y de las propuestas pedagógicas que promueva el docente de ahí que sea importante entender qué ocurre en el proceso e identificar la necesidad de nuevas oportunidades

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿por que se afirma que la evaluacion formativa es similar a un video?

por divertida

por el final de la historia

permite verificar el proceso y no solo el resultado

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Un aspecto central de la evaluación formativa es trabajar con el error de las y los estudiantes en una estrategia didáctica para interpretar el sentido del error y acordar una estrategia de acción.. SEÑALE SI ES FALSO O VERDADERO

VERDADERO

FALSO

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

ESTO NO ES EVALUAR

ASIGNAR UN NUMERO

CONTABILIZAR ASISTENCIAS Y TRABAJOS

LLEVAR UN REGISTRO EN LA BITACORA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES QUE PERMITA RETROALIMENTAR SU EVOLUCION

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

SEÑALE CUALES SON LOS CORRECTOS INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE LA EVALUACION FORMATIVA

LISTA DE COTEJO

RUBRICA

PORTAFOLIO

DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS

OBSERVACION

LISTA DE COTEJO

RUBRICA

INTERROGATORIO

OBSERVACION

DIALOGO

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿CUAL ES EL ROL DEL DOCENTE Y DEL ALUMNADO?

Fortalecer el vínculo pedagógico

▪ Guiar el aprendizaje

▪ Valorar el esfuerzo

▪ Fomentar la autonomía

• Brindar retroalimentación

▪ Saber preguntar

• Trabajar con el error

• Ejercicio ético

▪ Compromiso con sus estudiantes

▪ Justicia

Voluntad de buscar

▪ Responsable de su aprendizaje

▪ Autorreflexión

▪ Co-dependiente

• Autoevaluación

• Coevaluación

• Metacognición

• Pensamiento dinamico

▪ Marcar el aprendizaje

▪ Aplaudir el esfuerzo

▪ Fomentar la autonomía

• retroalimentación en ocaciones

▪ Saber preguntar

• Trabajar con el error para etiquetar

▪ Compromiso con los padres sin los estudiantes

▪ Justicia

Voluntad de aprender

▪ Responsable de su aprendizaje

▪ Autorreflexión

▪ Co-reflexión

Activo

• Autoevaluación

• Coevaluación

• Metacognición

• Pensamiento crítico

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