REGISTRA DOS PALABRAS RELACIONADO A LA EVALUACION FORMATIVA

LA EVALUACION FORMATIVA ES...

• El número que refleja el proceso complejo que sucede en las y los estudiantes.

• Un trabajo sistematizado del proceso que se registra en un instrumento

• La calificacion que describe el proceso que lleva a desarrollar su pensamiento.

• Constituye un proceso en continuo cambio, producto de las acciones de los alumnos y de las propuestas pedagógicas que promueva el docente de ahí que sea importante entender qué ocurre en el proceso e identificar la necesidad de nuevas oportunidades

¿por que se afirma que la evaluacion formativa es similar a un video?

• por divertida

• por el final de la historia

• permite verificar el proceso y no solo el resultado

Un aspecto central de la evaluación formativa es trabajar con el error de las y los estudiantes en una estrategia didáctica para interpretar el sentido del error y acordar una estrategia de acción.. SEÑALE SI ES FALSO O VERDADERO

• VERDADERO

• FALSO

ESTO NO ES EVALUAR

• ASIGNAR UN NUMERO

• CONTABILIZAR ASISTENCIAS Y TRABAJOS

• LLEVAR UN REGISTRO EN LA BITACORA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES QUE PERMITA RETROALIMENTAR SU EVOLUCION

SEÑALE CUALES SON LOS CORRECTOS INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE LA EVALUACION FORMATIVA

• LISTA DE COTEJO

  RUBRICA

  PORTAFOLIO

• DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS

  OBSERVACION

• LISTA DE COTEJO

  RUBRICA

  INTERROGATORIO

• OBSERVACION

  DIALOGO

¿CUAL ES EL ROL DEL DOCENTE Y DEL ALUMNADO?

• Fortalecer el vínculo pedagógico

  ▪ Guiar el aprendizaje

  ▪ Valorar el esfuerzo

  ▪ Fomentar la autonomía

  • Brindar retroalimentación

  ▪ Saber preguntar

  • Trabajar con el error

  • Ejercicio ético

  ▪ Compromiso con sus estudiantes

  ▪ Justicia

• Voluntad de buscar

  ▪ Responsable de su aprendizaje

  ▪ Autorreflexión

  ▪ Co-dependiente

  • Autoevaluación

  • Coevaluación

  • Metacognición

  • Pensamiento dinamico

• ▪ Marcar el aprendizaje

  ▪ Aplaudir el esfuerzo

  ▪ Fomentar la autonomía

  • retroalimentación en ocaciones

  ▪ Saber preguntar

  • Trabajar con el error para etiquetar

  ▪ Compromiso con los padres sin los estudiantes

  ▪ Justicia

• Voluntad de aprender

  ▪ Responsable de su aprendizaje

  ▪ Autorreflexión

  ▪ Co-reflexión

  Activo

  • Autoevaluación

  • Coevaluación

  • Metacognición

  • Pensamiento crítico

REGISTRA 2 PALABRAS QUE SE RELACIONA CON LA EVALUACION FORMATIVA

¿En qué momentos del desarrollo de una actividad o proyecto,

realiza actividades de evaluación formativa? Y ¿Para que?

El docente observa y escucha algunas participaciónes de los estudiantes en las actividades

propuestas, con el uso de diferentes medios, técnicas e instrumentos para

la evaluación formativa.

• CIERTO

• FALSO