Música en las actividades dirigidas con soporte musical TEMA 4

¿Cuál es una de las funciones principales de la música en las actividades dirigidas con soporte musical?

• D. Todas las anteriores

• C. Estructurar la sesión

• B. Marcar el ritmo de ejecución del gesto técnico

• A. Motivar a los alumnos

¿Qué elemento musical se denomina como aquellos golpes o pulsaciones que encontramos en la música por minuto?

• D. Tempo (BPM)

• C. Acento

• B. Beat

• A. Frase musical

¿Cuál es la función de la pre-estribillo en una canción?

• A. Conectar el estribillo y el verso

• D. Ninguna de las anteriores

• B. Dar inicio a la canción

• C. Marcar el ritmo de la música

¿Cuál es la velocidad de la música recomendada para la fase cardiovascular en una sesión de actividades dirigidas con soporte musical?

• D. BPM entre 120-130

• A. BPM entre 130-138

• B. BPM entre 140-160

• C. BPM entre 126-134

¿Qué elemento musical es la suma de 4 frases musicales o 32 beats?

• B. Frase musical

• C. Bloque musical

• D. Acento

• A. Beat

¿Qué es el tempo en la música?

• La frecuencia media del pulso musical

• El volumen de la música

• La duración de la canción

• El tipo de instrumentos utilizados

¿Cuál es la relación entre la velocidad de la música y la intensidad del entrenamiento?

• No tienen relación

• La velocidad de la música no afecta la intensidad del entrenamiento

• La intensidad del entrenamiento no depende de la música

• La velocidad de la música marca la intensidad del entrenamiento

¿Cuál es la recomendación general en relación a la velocidad de la música para la fase cardiovascular?

• BPM entre 140-160

• BPM entre 110-120

• BPM entre 130-138

• BPM entre 120-130

¿Por qué es importante analizar la estructura y el orden de las canciones antes de utilizarlas en una sesión?

• Para evitar que los alumnos se aburran

• Para evitar pagar derechos de autor

• Para tener una lista de reproducción variada

• Para asegurar que la música se ajuste a la estructura de la sesión

¿Cuál es uno de los derechos que se deben tener en cuenta al elaborar composiciones musicales para actividades dirigidas?

• Derechos de autor

• Derecho al nombre

• Derechos de imagen

• Derecho sobre las interpretaciones y las obras