DESARROLLO EVOLUTIVO

El término "Desarrollo" hace referencia a

• • fenómeno psicosocial de adquisición de conocimientos

• • proceso por el que se alcanza la plenitud de las capacidades

• • proceso que implica cambios de una persona en toda su vida

• • Todas son falsas

En cuanto a los cambios físicos o morfológicos

• Se aprecian a través del crecimiento

• Se pueden medir

• Son cuantitativos

• Todas son ciertas

Los cambios conductuales

• Se refieren a procesos mentales y comportamentales

• Siempre son observables

• Son siempre medibles

Según el condicionamiento operante: fase del aprendizaje en que la respuesta es seguida por reforzadores.

• Adquisición

• Generalización

• Extinción

• Discriminación

El cerebro reptiliano

• Es el más automático

• Se encarga de la conducta instintiva

• Formado por cerebelo, bulbo raquídeo y médula

• Todas son ciertas

Los cambios cognitivos del ser humano

• Son de tipo conductual

• Se dan en la corteza cerebral

• Están relacionados con funciones superiores

• Todas son ciertas

Los cambios socioafectivos

• Se relacionan con el cerebro reptiliano

• Se relacionan con experimentar emociones

• Tienen que ver con el sistema motor

• Los bebés no tienen este tipo de cambios

La teoría psicoanalítica dice que los niños pasan por diversas etapas. En una de las etapas se resuelve el

complejo de Edipo en los niños y el de Electra en las niñas. ¿Cuál es?

• Oral

• Anal

• Fálica

• Genital

Para la teoría psicoanalítica, lo importante para el comportamiento humano es:

• Todas las facetas humanas, su globalidad

• El inconsciente del ser humano que determina su conducta

• El ambiente, que provoca respuestas

El condicionamiento clásico dice que:

• El aprendizaje ocurre por asociaciones de Estímulos

• Se aprende mejor por recompensas a los actos

• Se aprende por instinto

• Dice que aprendemos por observación