Administración, liderazgo y comunicación en la Gestión Educativa

Son las fases activas del proceso administrativo...

• Control y Dirección

• Planeación y Organización

• Planeación y Control

• Dirección y Organización

¿Qué es la comunicación efectiva en el contexto educativo y por qué es importante?

• No tiene impacto en el aprendizaje

• Solo es importante para el docente, no para los estudiantes

• Es irrelevante en el contexto educativo

• Facilita el aprendizaje, fortalece las relaciones interpersonales y contribuye al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

• Las saladas son horneadas.

Ayuda a verificar en qué es muy buena una empresa, en este caso, un centro educativo.

• Oportunidad

• Fortaleza

• Debilidad

• Amenaza

¿Cómo se puede fomentar la participación de la comunidad en la gestión educativa?

• Ignorando las opiniones y sugerencias de los padres y estudiantes

• Creando comités o consejos consultivos que incluyan a padres, maestros, estudiantes y miembros de la comunidad.

• Realizando reuniones secretas sin la participación de la comunidad

• Contratando únicamente a personal externo a la comunidad

¿Cuál es el tipo de liderazgo directivo en la gestión educativa y cómo puede influir en el éxito de la institución?

• El director no tiene ningún papel en la gestión educativa

• El papel del director es solo administrativo y no influye en el éxito de la institución

• El director solo puede influir en el éxito de la institución si tiene un buen equipo de maestros

• El director es un protagonista colaborativo en la gestión educativa y puede influir significativamente en la transformación de su institución.

¿Qué estrategias se pueden implementar para mejorar la comunicación entre los diferentes actores de la comunidad educativa?

• Ignorar los problemas de comunicación

• Implementar canales de comunicación efectivos y fomentar la participación y el diálogo abierto.

• Fomentar la competencia en lugar del trabajo en equipo

• Limitar el acceso a la información

¿Cuáles son, entre otras, las responsabilidades del personal administrativo en una institución educativa?

• Cocinar para los estudiantes

• Gestionar registros de estudiantes, coordinar horarios, manejar transacciones financieras y brindar apoyo administrativo al personal docente y al personal.

• Cuidar el mantenimiento del edificio

• Dar clases

¿Cómo se puede promover un ambiente de trabajo colaborativo en una institución educativa?

• Promoviendo la comunicación abierta y la participación activa de todos los miembros del equipo.

• Ignorando las opiniones y sugerencias de los demás

• Fomentando la competencia entre los miembros del equipo

• Limitando la comunicación y la interacción entre los miembros del equipo

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¿Cuáles son las características de un líder efectivo en el ámbito educativo?

• Ser autoritario y exigente

• Incapacidad para comunicarse claramente

• Comunicación efectiva, empatía, adaptabilidad, capacidad de inspirar y motivar a otros.

• Falta de empatía y comprensión