Cuestionario de competencias y habilidades

1. ¿Amplían las fronteras y transfiguran ya el proceso de enseñanza-aprendizaje?

• Cambio en la educación

• Desarrollo y promoción de las nuevas tecnologías

• Estrategias

¿Características de la sociedad de la información?

• La información compartida, la economía dirigida, aprendizaje como fuente de atributo sostenido

• Todos saben debido al acercamiento tecnológico, habilidad digital

• No toda la información es verídica, fácil acceso a ella

Se centra en las necesidades, estilos de aprendizaje y potencialidades individuales para que el alumno llegue a manejar con maestría las destrezas señaladas por la industria.

• Educación cognoscitiva

• Educación basada en la información

• Educación basada en competencias

No puede realizarse de manera aislada, sino que debe hacerse a partir de una educación flexible y permanente, desde una teoría explícita de la cognición, dentro del marco conceptual de la institución, en un entorno cultural, social, político y económico

• Construcción de competencias

• Pensamiento crítico

• Habilidades

Estás especifican lo que se debe hacer para construir una competencia u obtener un resultado o un desempeño: trabajo de equipo, planteamiento de problemas, encontrar y evaluar la información, expresión verbal y escrita, uso de las nuevas tecnologías y resolución de problemas.

• Habilidades genéricas

• Habilidades resolutivas

• Habilidades digitales

Desde el currículum, La educación basada en competencias se concentra en

• Observación, atención, actividades, reflexión

• conocimientos, habilidades, actitudes inherentes, evaluación de los logros

• Construcción de otros, valoración y análisis

¿Cuáles son las habilidades de estimación e injerencia?

• evaluar, escribir, dialogar

• decir, mostrar, reportar

• Las que se relacionan y dependen de los conocimientos de disciplina, dominios de tareas y contenidos.

​ Pueden adaptarse a diferentes escenarios, profesiones, empleos y niveles de educación

• Las habilidades
• competencias
• estrategias

Procesar información, búsqueda, consulta y elección de información, son habilidades de:

• Computación

• de expresión escrita

• de lectura

evaluación, integrar datos pertinentes, discutir, dialogar, comparar, son habilidades de

• Consulta

• De toma de decisiones

• De evaluación