INSTRUCCIONES CTEE 2022 - QUIZ 1

¿Cuál es uno de los cambios importantes introducidos por la Ley Orgánica 3/2020 de Educación?

• Eliminación de la educación secundaria obligatoria

• Promoción exclusiva de la educación tradicional

• Inclusión del enfoque de derechos de la infancia

• Reducción de la inversión en educación

¿Cuál es el objetivo de los Centros de Titularidad del Estado español en el exterior?

• Fomentar la diversidad cultural

• Restringir la influencia de España en el mundo

• Fomentar la discriminación lingüística

• Promover la lengua y la cultura españolas

¿Qué aspectos deben promover los Centros de Titularidad del Estado español en el exterior en su propuesta pedagógica?

• Enfoques metodológicos interdisciplinares y exclusivos

• Enfoques metodológicos unidisciplinares

• Enfoques metodológicos tradicionales y excluyentes

• Enfoques metodológicos innovadores e inclusivos

¿Qué deben coordinar los equipos docentes de las diferentes etapas educativas en los Centros de Titularidad del Estado español en el exterior?

• Las actividades extraescolares con el fin de aumentar la carga académica del alumnado

• Las actividades deportivas con el fin de descuidar la formación académica del alumnado

• Las programaciones didácticas con el fin de lograr la continuidad del itinerario formativo del alumnado

• Las actividades artísticas con el fin de reducir la diversidad cultural del alumnado

¿Cuál es el objeto de la presente Resolución de la Secretaría de Estado de Educación?

• Establecer los criterios y procedimientos para la elaboración y aprobación de las propuestas pedagógicas y de la oferta formativa de los centros docentes de titularidad del Estado español

• Establecer los criterios y procesos para la elaboración y aprobación de las propuestas pedagógicas y de la oferta formativa de los centros docentes de titularidad del Estado español

• Establecer las situaciones de aprendizaje para la elaboración y aprobación de las propuestas pedagógicas y de la oferta formativa de los centros docentes de titularidad del Estado español

• Establecer únicamente los procedimientos para la elaboración y aprobación de las propuestas pedagógicas y de la oferta formativa de los centros docentes de titularidad del Estado español

¿Cuál es la finalidad de la etapa de educación infantil en los Centros de Titularidad del Estado en el Exterior?

• Preparar a los alumnos para cursar con aprovechamiento la etapa de educación secundaria

• Potenciar la autonomía personal y la creación progresiva de una imagen positiva de sí mismos

• Contribuir al desarrollo integral y armónico del alumnado en todas sus dimensiones

• Facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresión y comprensión oral

¿Qué aspecto tendrá especial relevancia en la etapa de educación infantil en los Centros de Titularidad del Estado en el Exterior?

• La adquisición de nociones básicas de la cultura

• La adquisición y desarrollo de la competencia oral en español

• La igualdad entre mujeres y hombres

• El desarrollo sostenible

¿Qué criterio se adoptará en la enseñanza de lenguas en la etapa de educación primaria en los Centros de Titularidad del Estado en el Exterior?

• Impartir una segunda lengua extranjera en todos los cursos de la etapa

• No se adoptará ningún criterio específico

• Priorizar la adquisición del lenguaje oral en inglés

• Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras en español (AICLE)

¿Cuál es el horario lectivo semanal mínimo en la etapa de educación infantil en los Centros de Titularidad del Estado en el Exterior?

• 35 horas semanales

• 30 horas semanales

• 20 horas semanales

• 25 horas semanales

¿Cuál es el instrumento clave de mediación de los procesos de aprendizaje en la etapa de educación infantil en los Centros de Titularidad del Estado en el Exterior?

• La expresión artística

• El cálculo

• La escritura

• La oralidad en lengua española