DOMINIO SOCIAL 1

Con base en el texto, seleccione las causas que expliquen el cambio demográfico.

Población ecuatoriana

Desde 1950 la población en el Ecuador ha incrementado su tamaño en más de 4 veces. Sin embargo, para el 2010 se evidencia una reducción del ritmo de crecimiento: entre los Censos de 1950 a 1962 el crecimiento fue de 2,96 %, mientras que entre el Censo del 2001 y 2010 el crecimiento fue de 1,95 %.

Recuperado de: Villacís, B. y Carrillo, D. (2010) País atrevido: La nueva cara sociodemográfica de Ecuador, p. 11

1. Menor número de población joven

2. Menor número de hijos por mujer

3. Reducción de la mortalidad infantil

4. Disminución del índice de natalidad

• 1-3

• 1-4

• 2-3

• 2-4

En los primeros años de colonización española en América, es decir, a lo largo del siglo XVI, los conquistadores instauraron una forma de explotación llamada encomienda. ¿En qué consistía?

• En asignar a un encomendero una comunidad de indios para hacerlos trabajar y cobrarles tributos (productos agrícolas y textiles) a cambio de “evangelizarlos”

• En convertir a los pueblos prisioneros en esclavos

• En obligar a los indígenas a trabajar en las propiedades de los españoles

• En fidelidad y vasallaje

Para cada una de las instituciones españolas de regulación y administración de los territorios conquistados, selecciona su característica correspondiente:

1. Consejo de Indias

2. Virreinatos

3. Reales Audiencias

4. Cabildos

a. Era la máxima autoridad en España. Dictaminaba y aprobaba leyes para que sean acatadas en América.

b. Administraban las ciudades: trazaban mercados, carnicerías y plazas, y aseguraban la dotación de agua y

de velas, entre otras funciones.

c. Estaban presididos por representantes directos del Rey llamados Virreyes. Administraban los tesoros públicos

y velaban por la propagación del catolicismo.

d. Estaban adscritas a los Virreinatos y velaban porque se cumpliera la Legislación de Indias.

• 1c, 2a, 3b, 4d

• 1d, 2c, 3a, 4b

•       1b, 2c, 3a, 4d

• 1a, 2c, 3d, 4b

La colonización española en América produjo un sincretismo cultural. ¿Qué se entiende por sincretismo cultural?

• a) La mezcla de dos o más tradiciones culturales que conviven por un periodo largo de tiempo

• b) La imposición de elementos culturales de un pueblo sobre otro

• c) El rechazo de elementos culturales de un pueblo que intenta imponerse sobre otro

• d) La adaptación cultural de un grupo de personas

¿Cuál fue el impacto de la colonización española en América en la cultura indígena?

• a) La adopción de elementos culturales españoles por parte de los indígenas

• b) La preservación de la cultura indígena sin influencia española

• c) La pérdida de la cultura indígena debido a la imposición española

• d) La creación de una cultura completamente nueva que combinaba elementos indígenas y españoles

Complete el texto

La igualdad, como principio generador de derechos, es ______ a la condición humana. Casos históricos, como la lucha de Matilde Hidalgo por la consecución del sufragio femenino, ______ que no siempre se aplicó.

• Ajena – corroboran

• Inherente – corroboran

• Inherente – refutan

• Ajena – refutan

El proyecto napoleónico logró que los ideales de la burguesía, alcanzados en la Revolución francesa, se propaguen por Europa. Así que las concepciones humanistas de la Ilustración fueron la base de la formación de nuevos Estados, conocidos como nacionales y liberales, que desplazaron a los que imperaban durante la subsistencia del Antiguo Régimen. Proceso que inició con la toma de la Bastilla, al inicio de la Revolución francesa, continuó con las conquistas napoleónicas y terminó con la derrota del emperador francés.

Todas son consecuencias del periodo descrito, excepto:

• Control de la Corona hacia las prácticas comerciales.

• Decadencia del feudalismo como sistema imperante.

• Declinación de la influencia eclesiástica en la política.

• Implementación de la división de poderes del Estado.

Con base en el texto, identifique el hecho histórico que dio origen a la generación de derechos descrita.

Los derechos de segunda generación fueron el resultado del proceso de lucha por mejores condiciones de vida y contemplan el derecho a una vida digna, al trabajo, la salud, la educación, entre otros.

• Revolución industrial

• Revolución francesa

• Segunda guerra mundial

• Independencia de EE.UU.

Con base en el texto, identifique el proceso histórico que propició la declaración descrita.

En 1791 se redacta la declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana. En efecto, esta declaración es de gran transcendencia en el estudio de la formación y evolución histórica de los derechos fundamentales. Olympe de Gouges hizo público el documento, en respuesta a la declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, por considerar que excluía a las mujeres. Olympe reivindicaba para la mujer los mismos derechos que se reconocieron exclusivamente para el hombre. Además, señaló que la ignorancia, el olvido y el desprecio de los derechos son las únicas causas de los males públicos y de la corrupción de los gobiernos. Esto le costaría la vida más tarde.

• Revolución industrial

• Segunda guerra mundial

• Revolución francesa

• Independencia de EE.UU.

Complete el enunciado.

América Latina en el siglo XX

El resurgimiento del __________, que tiene como antecedente histórico de las ideas políticas que suceden durante los siglos XVII y XVIII, contrarias al poder absoluto o intervención del monarca o el Estado en asuntos civiles y dio sus primeros pasos en la antesala de la Segunda Guerra mundial, tuvo cómo impacto, tras aplicación en América Latina, el surgimiento de _______, como parte de su proyecto globalizante que continúa vigente, y su consecuencia negativa fue la prolongación de la dependencia de los países en vías de desarrollo del capital de los países industrializados.

• Estructuralismo – Industrialización por sustitución de importaciones

• Keynesianismo - políticas monetarias expansivas

• Neoliberalismo - TLC

• Neoliberalismo – Política fiscal y monetaria