EXAMEN LENGUA Y LITERATURA 3ro BGU T3

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6th Grade

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EXAMEN LENGUA Y LITERATURA 3ro BGU T3

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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En este correo, Inés le cuenta a Pedro:

Cuando termina los exámenes

El porqué quiere trabajar en verano

Dónde va a ir de vacaciones en julio

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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En el texto se dice que:

Las fiestas de San Sebastián son bonitas

La familia de Marta tiene un hotel en Santander

El 15 de agosto Inés va a estar en Bilbao

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Inés y Marta van a ir de Santander a Madrid:

En coche

En moto

En autobús

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

La fiesta de cumpleaños de Inés es:

El jueves

El viernes

El sábado

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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El lugar de la fiesta de cumpleaños será en:

Un restaurante

La casa de Martha

Discoteca

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

“Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación y de comunión con los demás, para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegría. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y actúa sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para salvarnos juntos. Pero los demás y los otros son términos demasiado vagos; y en tiempos de crisis, tiempos de definición, la ambigüedad puede parecerse demasiado a la mentira. Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados de esta tierra…”

La idea principal del párrafo es:

La literatura como medio de comunicación

El lenguaje de los otros a través de la literatura

El conocimiento a través de la literatura

La literatura como medio para huir de la soledad

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

“Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación y de comunión con los demás, para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegría. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y actúa sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para salvarnos juntos. Pero los demás y los otros son términos demasiado vagos; y en tiempos de crisis, tiempos de definición, la ambigüedad puede parecerse demasiado a la mentira. Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados de esta tierra…”

Según el texto el autor se identifica con:

Los otros

Los demás

Los solitarios

Los desposeídos

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