
Quiz de Comunicación Afectiva en la Disciplina Positiva
Authored by Stefania Bonilla
Moral Science
3rd Grade

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20 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es una estrategia para la disciplina positiva que se basa en el refuerzo positivo en lugar de castigos?
Gritar y regañar
Castigar y humillar
Ignorar y evitar la interacción
Elogio y recompensas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué significa mostrar empatía en la comunicación?
Mostrar indiferencia hacia las experiencias de la otra persona
Demostrar comprensión y sensibilidad hacia las emociones y experiencias de la otra persona.
Hacer juicios y críticas constantes sobre las emociones de la otra persona
Ignorar por completo las emociones de la otra persona
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué es importante practicar la escucha activa en la comunicación afectiva?
Para ignorar los sentimientos de la otra persona
Para demostrar superioridad y control
Para interrumpir constantemente a la otra persona
Para demostrar empatía, comprensión y respeto hacia la otra persona.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se puede utilizar el lenguaje positivo para reforzar el comportamiento deseado en los niños?
Utilizando lenguaje negativo y crítico
Utilizando castigos y regaños
Ignorando por completo el comportamiento
Utilizando elogios y palabras de aliento.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se puede hacer para manejar las emociones de manera positiva durante la disciplina?
No comunicarse con el niño
Ignorar las emociones del niño
Gritar y castigar severamente
Practicar la empatía, la comprensión y la comunicación efectiva
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es una forma de disciplina positiva que se centra en enseñar habilidades y límites claros?
Castigo físico
Gritar y regañar constantemente
Disciplina positiva
Ignorar por completo al niño
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué es importante tener en cuenta los sentimientos de los demás al comunicarnos?
Para ignorar los sentimientos de los demás
Para demostrar falta de interés en los demás
Para fomentar la empatía y fortalecer las relaciones interpersonales.
Para crear conflictos interpersonales
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