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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EPOEM 103

Authored by Eugenia Olascoaga

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11th Grade

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  EPOEM 103
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sistema político, económico y militar basado en el dominio de una nación poderosa hacia otra más débil...

colonialismo

imperialismo

capitalismo

socialismo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pretexto para desencadenar la primera guerra mundial...

La invasión de Bélgica por Alemania

El asesinato del archiduque Fernando

El ultimátum de Autralia a Ungría

Bosnia se convirtió en una provincia en 1908

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tratado por el cual los alemanes fueron obligados a pagar los daños de la primera guerra mundial...

Trianon

Munich

Versalles

Saint Germain

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál fue el propósito principal de la creación de la ONU?

Dividir al mundo en países desarrollados y tercermundistas. reclamar los gastos de guerra a los países perdedores

Reclamar los gastos de guerra a los países perdedores

La negociación de los conflictos entre los países y garantizar la paz mundial. cumplir el mandato de Gran Bretaña de dividir palestina y crear el estado de israel

Cumplir el mandato de Gran Bretaña de dividir Palestina y crear el estado de Israel

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles fueron las dos ideologías en las que se polarizó el mundo durante el periodo de la Guerra Fría?

fascista y democrático

totalitario y comunista

democrático y capitalista

capitalista y socialista

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lugar donde se desarrolló el movimiento estudiantil del 68, donde los estudiantes buscaban tener vos en los espacios de poder, negociación y decisión...

París

Checoslovaquia

México

Sudáfica

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Modelo económico que defiende la libre competencia y se opone a la creación compulsiva de empleo.

Neoliberalismo

Desarrollo estabilizador

Desarrollo compartido

Sustitución de importaciones

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