Asesmen_Diferensiasi_Yeni7

Serangkaian keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat oleh Guru berorientasi pada Kebutuhan Murid disebut dengan

• Pembelajaran Kurikulum K13

• Pembelajaran Berkarakter

• Pembelajaran Berdiferensiasi

• Pembelajaran Jarak Jauh

Hal yang sesuai dengan konsep pembelajaran berdiferensiasi adalah...

• murid pintar harus bersama yang pintar, dan yang kurang harus bersama yang kurang

• prosedur, rutinitas, metode jelas tetapi fleksibel dan memiliki rigiditas

• murid yang cepat selesai mengerjakan tugas mendapat soal lebih banyak dan susah

• lingkungan belajar yang 'mengundang' murid untuk belajar

Apa saja yang termasuk dalam pemetaan kebutuhan belajar siswa?

• Kesiapan belajar siswa, ketersediaan materi pembelajaran, dan Minat siswa

• Kesiapan belajar siswa, Minat siswa, dan Preferensi gaya belajar siswa

• ketersediaan materi pembelajaran, Minat siswa, dan Preferensi gaya belajar siswa

• Kesiapan belajar siswa, Minat siswa, dan ketersediaan materi pembelajaran

Kita dapat menggunakan beberapa jenis atau strategi diferensiasi dalam pembelajaran berdiferensiasi, apa saja?

• Differensiasi konten, Proses, dan Penilaian

• Differensiasi konten, media, dan Penilaian

• Differensiasi konten, Proses, dan Produk

• Differensiasi konten, model pembelajaran, dan Penilaian

Berhubungan dengan apa yang diajarkan pada murid dengan mempertimbangkan pemetaan kebutuhan belajar murid baik itu dalam aspek kesiapan belajar, aspek minat murid dan aspek profil belajar murid atau kombinasi dari ketiganya adalah penjelasan dari

• Diferensiasi Tujuan

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Produk

• Diferensiasi Proses

Diferensiasi konten dalam kegiatan pembelajaran dapaat berupa,...kecuali

• tayangan video materi ajar

• media tiruan ataupun media asli

• gambar, grafik, bagan, peta konsep

• rekaman video hasil observasi lapangan

Guru akan membedakan cara dalam mengeksplorasi konsep materi kepada siswa. Misalnya, siswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi konsep materu melalui video, diskusi atau tanya jawab, merupakan

• diferensiasi proses

• diferensiasi konten

• diferensiasi produk

• diferensiasi kebutuhan

Produk merupakan bentuk dari hasil belajar siswa atau bentuk tugas yang diberikan kepada siswa. Misalnya, siswa diberikan kesempatan untuk memilih bentuk tugas mereka, yang mana dapat berbentuk tugas project atau pekerjaan rumah harian, merupakan...

• Diferensiasi konten

• Diferensiasi proses

• Diferensiasi produk

• Diferensiasi kebutuhan

Sebelum menyusun langkah-langkah pembelajaran berdiferensiasi, hal yang perlu dilakukan adalah...

• Membuat rencana pembelajaran

• Pemetaan kebutuhan murid

• Berkonsultassi dengan guru BK

• Evaluasi dan monitoring

Apa tujuan dari asesmen dalam pembelajaran berdiferensiasi...

• Menghukum siswa yang tidak mencapai standar tertentu

• Menentukan kebutuhan dan kemajuan belajar siswa

• Membandingkan siswa satu dengan yang lain

• Menilai kemampuan guru dalam mengajar