B Didàctica de la Ed. Infantil: El desenvolupament curricular

Què és un currículum?

• Un currículum és un pla o programa educatiu organitzat prèviament pels educadors/es educatives, que l'alumnat ha de cursar per assolir unes metes educatives.

• Un currículum és un pla o programa educatiu organitzat prèviament per les treballadores socials, que l'alumnat ha de cursar per assolir unes metes educatives.

• Un currículum és un pla o programa educatiu organitzat prèviament per les administracions educatives, que l'alumnat ha de cursar per assolir unes metes educatives.

• Totes són certes.

Com s'estableixen els currículums a l'Estat espanyol?

• La base per establir els currículums a l'Estat espanyol emana de la llei educativa vigent, de la seva comunitat autònoma.

• Els currículums es determinen a partir del Reial Decret 95/2022.

• La base per establir els currículums a l'Estat espanyol emana de la llei educativa vigent, la LOMLOE.

• Els currículums a Espanya es basen en les recomanacions d'una empresa privada.

Quina és la naturalesa del currículum segons la llei?

• El currículum és un document que no esta sotmès a les lleis.

• El currículum no és una disposició jurídica.

• El currículum no és de naturalesa oberta i està centralitzada

• El currículum és una disposició jurídica que es confecciona amb una naturalesa oberta i descentralitzada.

Què són els criteris d'avaluació?

• Són referents que indiquen els nivells d'acompliment, en un moment determinat del seu procés d'aprenentatge.

• Són nivells d'acompliment en el procés de l'infant.

• Són indicadors per l'avaluació.

• Són unes accions que estableix el tipus d'aprenentatge.

Quina és la possible funció del Consell Escolar en relació amb la proposta pedagògica de centre?

• Seleccionar i seqüenciar els continguts curriculars.

• Elaborar el menú del menjador escolar.

• Organitzar els esdeveniments esportius de l'escola.

• Funcions d'organ consultiu, de seguiment i verificació del procés.

La “gratuïtat” als centres d’educació infantil…

• El primer cicle és “gratuït” i el segon no.

• El primer cicle no és “gratuït” i el segon sí.

• El primer i segon cicle són “gratuïts”.

• Ni el primer ni el segon cicle són “gratuïts”.

Quin és un dels aspectes a definir en la proposta pedagògica, segons el text?

• Els moments d'esbarjo dels estudiants.

• Els criteris d'avaluació.

• El color de les parets de l'aula.

• Els menjadors escolars.

Quines són algunes de les responsabilitats de l'equip educatiu en la elaboració de la proposta pedagògica?

• Organitzar recursos humans i materials.

• Seleccionar i seqüenciar continguts.

• Establir els criteris d'avaluació.

• Totes les anteriors.

Quin aspecte és important considerar en l'organització dels espais disponibles per obtenir el màxim rendiment?

• La ubicació geogràfica dels espais.

• La decoració i l'ornamentació dels espais.

• La manera en què es poden organitzar els espais.

• La temperatura i la climatització dels espais.

... són acompliments que es consideren imprescindibles perquè l’alumnat pugui progressar amb garanties d’èxit en el seu itinerari formatiu.

• Les competències específiques

• Les competències clau

• El currículum

• Les regles específiques