Examen para estudiar

¿Cuál es el propósito del modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) según el texto?

• Fomentar la competencia entre las escuelas de educación básica

• Promover y asegurar el máximo logro de aprendizaje de las niñas, los niños, adolescentes y jóvenes

• Excluir a las niñas y niños con condiciones sociales desfavorables

• Priorizar la formación académica sobre la formación integral

¿Qué establece el artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en relación con la educación básica?

• Que la educación básica no debe basarse en el respeto a la dignidad de las personas

• Que la educación básica no es un derecho de todas las personas

• Que la educación básica será selectiva y de pago

• Que la educación básica será obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica

¿Cuál es uno de los principios que guían el trabajo de las maestras, los maestros, el personal técnico docente, de asesoría técnica pedagógica, y el personal con funciones de dirección y supervisión escolar, según el texto?

• Poner en el centro de su trabajo pedagógico el interés superior de las niñas, los niños y adolescentes

• Priorizar la formación académica sobre la formación integral

• Excluir a las niñas y niños con condiciones sociales desfavorables

• No reconocer la importancia de la formación integral y el pleno desarrollo de los educandos

¿Qué establece el artículo 14, fracciones IV, V, VII y X, de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (LGSCMM)?

• Corresponde a la Federación la rectoria del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros

• Las maestras y los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo

• La Secretaría deberá considerar las propuestas que en su caso reciba de las autoridades educativas de las entidades federativas

• Las funciones docentes, de técnicos docentes, de asesoría técnica pedagógica, de dirección o supervisión de la educación básica deberán orientarse a lograr el máximo aprendizaje y desarrollo integral del educando

¿Cuál es uno de los referentes legales en que se fundamentan los perfiles, dominios, criterios e indicadores que caracterizan a maestras y maestros, personal técnico docente, de asesoría técnica pedagógica, directivo y de supervisión escolar, según el texto?

• La Ley General de Educación

• Todas las anteriores

• La Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (LGSCMM)

• La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

¿Cuál es la responsabilidad de las maestras y los maestros en relación con la educación de las niñas, los niños y adolescentes?

• A. Asegurar que solo las niñas y los niños con buena condición social reciban educación

• B. Contribuir al desarrollo integral y dignidad personal de las niñas, los niños y adolescentes

• D. No involucrarse en el desarrollo integral de las niñas, los niños y adolescentes

• C. Limitar el acceso a la educación de las niñas, los niños y adolescentes de diferentes culturas

¿Qué implica la enseñanza para las maestras y los maestros?

• A. Un esfuerzo continuo para empeorar las habilidades intelectuales, físicas y emocionales de las niñas, los niños y adolescentes

• D. Ofrecer herramientas para que las niñas, los niños y adolescentes sean infelices

• B. Ofrecer oportunidades de aprendizaje contextualizadas y duraderas para las niñas, los niños y adolescentes

• C. Limitar la participación activa de las niñas, los niños y adolescentes en la sociedad democrática

¿Cuál es el objetivo de la educación que se busca en la Nueva Escuela Mexicana?

• B. Desarrollar una escuela laica y democrática

• D. Fomentar el fundamentalismo y dogmatismo ideológico en la educación

• A. Promover la discriminación y la violencia en la sociedad

• C. Limitar el reconocimiento de la diversidad y pluralidad en el país

¿Qué deben poner en el centro de su práctica cotidiana las maestras y los maestros?

• B. La protección de los derechos humanos de las niñas, los niños y adolescentes

• A. La exclusión de los derechos humanos de las niñas, los niños y adolescentes

• D. La limitación del acceso a una educación de excelencia

• C. La promoción de la discriminación en la escuela

¿Cuál es el enfoque de la educación que se busca en la Nueva Escuela Mexicana?

• A. Promover la exclusión y la desigualdad en la educación

• C. Limitar el acceso a la educación de las niñas, los niños y adolescentes

• B. Desarrollar una educación de excelencia con inclusión, interculturalidad y equidad

• D. Fomentar la discriminación y la violencia en la escuela