Examen Parcial Desarrollo Profesional

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Examen Parcial Desarrollo Profesional

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Assessment

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Hard

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Santiago Gutiérrez

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

En este NIVEL de lectura, el lector identifica la información que se encuentra estrictamente expresada en el texto.

Lectura de nivel inferencial

Lectura de nivel literal

Lectura de nivel critco

Función apelativa del lenguaje

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

En el proceso de comunicación, existen dos personas quienes protagonizan el proceso. Estas son identificadas como:

Emisor y receptor

Mensaje y canal

Contexto y sujeto

Fisico y social

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

De acuerdo con las funciones del lenguaje, en la siguiente expresión ¿Qué función predomina?

El prefjo bis es una voz latina que significa dos o doble.

Función Fática

Función Expresiva

Función Metalingüistica

Función referencial

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

La función fática del lenguaje tiene por objeto ...

Dar referencias sobre un lugar o sitiio

Provocar una reacción o acción en otra persona

Expresar emociones o sentimientos por la primera persona

Comprobar que el canal de comunicación se mantiene funcionando

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Considerando el proceso de comunicación el código es..

El lenguaje que utilizamos para comunicarnos

El medio o vehiculo que utilizamos para comunicarnos

La interferencia no prevista que impide una clara comunicación

La información que se transmite durante el proceso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Considerando el contexto en el proceso de comunicación, cuando se refiere a las relaciones que tenemos con las personas involucradas en él, por ejemplo la manera que te expresas con tus padres o con tus amigos, estamos hablando del...

Contexto Histórico

Contexto Social

Contexto Político

Contexto Cultural

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Este nivel de lectura, permite al lector emitir un juicio de validez sobre el contenido del texto, aceptando o rechazando lo que se encuentra escrito.

Nivel literal de lectura

Nivel inferencial de lectura

Nivel crítico de lectura

Función poética del lenguaje

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