Search Header Logo

KTCT phần 1 chương 2

Authored by Bích Vân

Mathematics

12th Grade

Used 11+ times

KTCT phần 1 chương 2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

17 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Lượng giá trị của đơn vị hàng hóa thay đổi

b tỷ lệ nghịch với cường độ lao động

d. cả a và b

c. tỷ lệ nghịch với năng suất lao động,không phụ thuộc vào cường độ lao động

a. tỷ lệ thuận với năng suất lao động

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

chọn các ý đúng về NSLĐ và tăng cường độ lao động

a. tăng NSLD Làm cho số sản phẩm làm ra trong một đơn vị thời gian tăng lên, còn giá trị một đơn vị hàng hóa thay đổi

b. Tăng cường độ lao động làm cho số sản phẩm làm ra trong một đơn vị thời gian tăng lên còn giá trị một đơn vị hàng hóa không thay đổi

d. cả a, b,c

c. tăng năng suất lao động dựa trên cơ sở cải tiến kỹ thuật nâng cao trình độ tay nghề người lao động còn tăng cường độ lao động thuần túy là tăng lượng lao động hao phí trong một đơn vị thời gian

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

hãy chọn đáp án sai

Lượng giá trị hàng hóa được đo bằng thời gian lao động xã hội cần thiết

Lao động tạo thành giá trị hàng hóa là đồng nhất

Giá trị hàng hóa là phạm trù lịch sử

Giá trị của hàng hóa do thời gian lao động cá biệt của người sản xuất hàng hóa kết tinh trong hàng hóa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi đồng thời tăng năng suất lao động và cường độ lao động lên hai lần thì ý nào dưới đây đúng

Tổng số hàng hóa tăng lên 4 lần tổng số giá trị hàng hóa tăng lên 4 lần

Giá trị một hàng hóa giảm 2 lần tổng số giá trị hàng hóa tăng 2 lần

Tổng số giá trị hàng hóa tăng 2 lần tổng số hàng hóa tăng 2 lần

Tổng số hàng hóa tăng 2 lần giá trị một hàng hóa giảm 2 lần

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sản xuất hàng hóa xuất hiện dựa trên

Phân công lao động và chế độ Tư hữu về tư liệu sản xuất

Phân công lao động cá biệt và chế độ Tư hữu về tư liệu sản xuất

Phân công lao động xã hội và sự tách biệt tương đối về mặt kinh tế giữa những người sản xuất hàng hóa

Phân công lao động chung và chế độ sở hữu khác nhau về tư liệu sản xuất

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

phân công lao động xã hội

c. làm nảy sinh nhu cầu trao đổi giữa những người sản xuất và tiêu dùng

b. cơ sở của saen xuất và trao đổi hàng hóa

cả a,b,c

a. sự chuyên môn hóa lao động dẫn đến hình thành các ngành nghề sản xuất

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Công thức tính giá trị hàng hóa là: c+v+m. ý nào là không đúng trong các ý sau

c. lao động trừu tượng tạo nên toán bộ giá trị( c+v+m)

d. (c) là giá trị TLSX; (V) là giá strij lao động hiện tại; (m) là giá trị tăng thêm

a. lao động cụ thể bảo toàn và chuyển giá trị TLSX (c) sang sản phẩm

b. lao động trừu tượng tạo ra giá trị mới (v+m)

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?