Diagnostica Gestion Curricular

Se utiliza con la finalidad de facilitar la accesibilidad de los estudiantes a informaciones válidas y pertinentes.

• Planificación

• Estrategias

• Secuencias didácticas

• Recursos didácticos

La corriente pedagógica que propone al estudiante como responsable de su aprendizaje y al maestro como guía es

• Competencia

• Enfoque Crítico

• Enfoque histórico

• Constructivismo

Aprender a aprender se declara como

• Competencia básica del docente

• Competencia básica de la comunidad educativa

• Compromiso del docente novel

• Competencia a lograr en el tiempo

De acuerdo con la Ley 66-97 el currículo deberá concebirse como:

• Reflexivo, abierto y flexible

• Flexible, abierto y completo

• Abierto, participativo y reflexivo

• Flexible, abierto y participativo

Cuando el estudiante identifica que lo que aprenden es de utilidad, significa que distinguen un clima de aula con las características siguientes:

• Sostén, apoyo y respeto

• Apoyo, colaboración y ayuda

• Apoyo, respeto y solidaridad

• Ayuda, apoyo y sostén

Los criterios que permiten hacer un juicio sobre el desempeño esperado de los futuros educador se le conoce como

• Estándares de desempeño

• Juicios de desempeño

• Patrones de desempeño

• Dimensiones de desarrollo

El conjunto de competencias, contenidos, estrategias, ejes transversales, criterios de evaluación se conoce como

• Planificación

• Proyecto educativo

• Currículo

• Gestión curricular

La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano se considera como

• Acción a trabajar en el aula con los estudiantes

• Principio fundamental de la educación dominicana

• Compromiso de la educación dominicana

• Principio a tomar en cuenta a la hora de educa