Examen Estimulación

La estimulación temprana se origina en la década de los años 50 y 60; propiciada por diversos cambios que son:

• Cambios sociolaborales, cambios socioculturales, cambios políticos.

• Cambios culturales, revolución industrial, cambios sociales.

• Cambios temporales, cambios científicos, cambios laborales.

• Cambios estructurales, cambios políticos, cambios sociales.

El objetivo de la estimulación temprana es..

El desarrollo es un proceso .......................no se detiene en ningún momento, ni etapa del desarrollo.

A que se refiere la estimulación unisensorial y multisensorial...

El desarrollo integral infantil es un proceso interactivo de maduración que resulta de una progresión ordenada de desarrollo de:

• Habilidades motoras, físicas, conductuales, aprendizaje.

• Habilidades de aprendizaje, habilidades educativas, socioemocionales.

• Habilidades perceptivas, motoras, cognitivas, de lenguaje, socioemocionales y de autocontrol.

• Habilidades sensoriales, motoras, de aprendizaje y sociales.

¿Cuál es la importancia de los vínculos afectivos?

Algunos beneficios de los vínculos afectivos son:

Fomentan y mejoran la comunicación familiar.

Favorece la influencia de los padres en los hijos.

Aportan confianza, seguridad y fortaleza a los niños y niñas

Contribuyen a una autoestima sana.

• Verdadero

• Falso

Los tipos de vínculos afectivos son:

• Vinculo desorganizado, vinculo fraterno, vinculo paterno.

• Vinculo inseguro, vinculo inseguro evitativo, vinculo desorganizado.

• Vinculo consanguíneo, vinculo desmotivado, vinculo estereotipado.

El desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz, el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar

emocional.

• Verdadero

• Falso

La capacidad del niño para utilizar los músculos menores, específicamente las manos y dedos es:                                                                                            

• motricidad gruesa

• habilidades motoras finas

• psicomotricidad

• motricidad fina