Tutoría y plan tutorial del aula

¿Cuales son las dimensiones de la Tutoría?

• Dimensión personal, dimensión social, dimensión de los aprendizajes y trabajo con las familia.

• tutoría grupal e individual.

• Jornada de familias.

• Participación grupal y tutoría grupal.

Para planificar las actividades con las familias el docente puede utilizar el ciclo de aprendizaje-experiencia de David Kolb ¿Cuáles son?

• Experiencia concreta, reflexión, síntesis- conceptualización y aplicación.

• Experiencia concreta, síntesis- conceptualización reflexión, y aplicación.

• identificar necesidades individuales del estudiante, reflexión, y aplicación.

• Establecer metas, reflexión, aplicación y experiencia concreta.

¿Qué contiene el plan tutorial de aula?

• Datos generales, diagnóstico de los estudiantes del aula, justificación, objetivo, organización de las actividades, recursos y materiales, cronograma de actividades y evaluación.

• Datos generales, diagnóstico de los estudiantes del aula, recursos y materiales, justificación, objetivo, organización de las actividades, cronograma de actividades y evaluación.

• Estrategias y actividades específicas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
• Actividades de inicio, de proceso y salida.

¿Cómo podemos definir la tutoría?

• Interacción entre el docente tutor y el estudiante que se sustenta en un vínculo afectivo, y que busca promover el bienestar y fortalecer sus competencias socioafectivas y cognitivas.

• El fortalecimiento socioafectivo y cognitivo requiere de un acompañamiento a las y los estudiantes en el aula, donde el tutor planifica y organiza actividades de tutoría y orientación educativa.

• Se concreta en un documento denominado “Plan Tutorial de Aula”.

• Permite organizar las actividades con el grupo de estudiantes, considerando tanto sus características específicas, necesidades e intereses, como el diagnóstico situacional del servicio educativo.

¿Cuáles son las estrategias de tutoría y orientación educativa?

• Tutoría grupal e individual.

• Participación estudiantil y trabajo con familias y comunidad.

• Orientación educativa permanente.

• Ninguna de las anteriore.