Quiz sul debriefing e l'apprendimento

Quale è l'importanza del debriefing secondo il testo?

• Saltare il debriefing

• Iniziare subito il debriefing

• Ripercorrere l'attività

• Rimandare il debriefing

Da cosa si consiglia di partire durante il debriefing?

• Dalle abilità

• Dalle conoscenze

• Dalle emozioni

• Dai fatti

Cosa è importante fare dopo ogni attività secondo il testo?

• Riservare tempo per discuterla

• Ignorare i partecipanti

• Saltare la discussione

• Non fare nulla

Cosa si consiglia di fare una volta lasciato spazio ai partecipanti per esprimersi?

• Non ascoltare le emozioni

• Chiudere la discussione

• Ripercorrere l'attività e discuterne

• Saltare il debriefing

Come si può suddividere il materiale appreso secondo il testo?

• LMN (Learning, Memory, Numbers)

• XYZ (Experience, Youth, Zeal)

• ABC (Attitude, Behavior, Communication)

• ASK (Attitude, Skills, Knowledge)

Cosa è importante fare una volta chiarito cosa si è appreso secondo il testo?

• Riferire l'esperienza fatta nel piccolo gruppo

• Ignorare l'esperienza

• Non condividere nulla

• Dimenticare l'attività