Soal UKOM situational judgement test (SJT)

Soal UKOM situational judgement test (SJT)

Professional Development

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Asesmen Pembelajaran

Asesmen Pembelajaran

Professional Development

25 Qs

Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)

Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)

Professional Development

25 Qs

PEEDAGOGIK-4 (Dasar Komunikasi & Penilaian)

PEEDAGOGIK-4 (Dasar Komunikasi & Penilaian)

Professional Development

27 Qs

Kompetensi Pedagogik 2

Kompetensi Pedagogik 2

Professional Development

25 Qs

Quis Soal-Soal Formatif PPPK

Quis Soal-Soal Formatif PPPK

Professional Development

25 Qs

Asesmen kurmer

Asesmen kurmer

Professional Development

25 Qs

Latihan PPPK

Latihan PPPK

Professional Development

25 Qs

PRE TEST BIMTEK IKM PAI TAHAP 2

PRE TEST BIMTEK IKM PAI TAHAP 2

Professional Development

25 Qs

Soal UKOM situational judgement test (SJT)

Soal UKOM situational judgement test (SJT)

Assessment

Quiz

Other

Professional Development

Medium

Created by

Bunga Apriliana

Used 32+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Seorang siswa tidak mengumpulkan tugasnya dan memberikan alasan bahwa ia lupa. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:

Memberikan kesempatan kedua kepada siswa tersebut untuk mengumpulkan tugas.

Memberikan hukuman kepada siswa tersebut agar ia tidak mengulangi perilaku yang sama di lain waktu.

Membantu siswa tersebut mengingatkan untuk mengumpulkan tugas dengan lebih baik di masa mendatang.

Mengabaikan kejadian tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Seorang siswa secara terbuka mencemooh teman sekelasnya di depan semua orang. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:

Mengabaikan perilaku siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran.

Menghukum siswa tersebut agar ia tidak mengulangi perilaku yang sama di lain waktu.

Menghadapi siswa tersebut secara pribadi dan menjelaskan bahwa perilakunya tidak dapat diterima.

Menertawakan perilaku siswa tersebut untuk mengurangi ketegangan di kelas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Anda mendapatkan keluhan dari seorang siswa bahwa ia kesulitan memahami materi pelajaran. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:

Mempersilahkan siswa tersebut mencari bantuan dari teman sekelasnya.

Mengabaikan keluhan siswa dan fokus pada siswa yang lain.

Mengulang penjelasan materi dengan lebih jelas dan memberikan bantuan tambahan jika diperlukan.

Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut sebagai hukuman.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Seorang siswa tampak sangat tertarik dan antusias dengan pelajaran yang Anda ajarkan. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:

Membagikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar tetap terlibat dalam pelajaran.

Membatasi partisipasi siswa tersebut agar tidak mengganggu siswa yang lain.

Mendorong siswa tersebut untuk berbagi pengetahuannya dengan siswa lain.

Mengabaikan minat siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Seorang siswa tampak kesulitan memahami materi pelajaran, meskipun telah diberikan penjelasan berulang kali. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:

Mengabaikan kebingungan siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran.

Menyarankan siswa tersebut untuk mencari bantuan di luar

Menggunakan metode pengajaran yang berbeda untuk membantu siswa tersebut memahami materi.

Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar ia dapat mempelajari materi dengan lebih baik.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Seorang siswa mengalami kesulitan dalam berinteraksi dengan teman sekelasnya. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:

Mengabaikan masalah tersebut karena itu merupakan urusan pribadi siswa.

Melibatkan diri dalam konflik tersebut dan memihak pada salah satu siswa.

Mendorong siswa-siswa untuk berbicara satu sama lain dan mencari solusi yang adil.

Memindahkan siswa tersebut ke kelas yang berbeda agar masalah dapat dihindari.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Seorang siswa sering terlambat masuk ke kelas. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:

Menghukum siswa tersebut agar ia dapat belajar untuk tepat waktu.

Mengabaikan keterlambatan siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.

Berbicara secara pribadi dengan siswa tersebut untuk memahami alasan keterlambatannya dan mencari solusi bersama.

Menertawakan siswa tersebut di depan kelas agar ia tidak mengulangi perilaku yang sama.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?