Педагогика Экз

Ғылым жетістігін оқыту мазмұнына енгізуді көздейтін оқыту қағидаты:

• Ғылыми

• Оқытудың жүйелілігі

• Қол жетімділік

• Сана

Дидактикалық мәселелерді шешу үшін мұғалім мен оқушылардың өзара әрекеттесуін ұйымдастыру әдістері:

• Оқу тапсырмасы

• Оқыту әдістері

• Оқыту формалары

• Оқыту құралдары

Педагогика- 

• Техникалық жетістіктерді зерттейтін ғылым.

• Саясат мәселелерімен айналысатын ғылым

• Тәрбие туралы ғылым.

• Баланың денсаулығы туралы ғылым.

Тәрбие әдістеріне мыналар жатады:

• тәрбие сағаты

• сабақ

• Педагогикалық талап

• орта

Тәрбие принципі мынадай сипаттама бойынша: "тұлғаның басымдығы тәрбиешілердің де, тәрбиеленушілердің де негізгі құндылық бағдары болып табылады":

• даралау принципі

• мәдени әртүрлілік принципі

• субъективтілік принципі

• даму принципі

Тәрбие принципі мынадай сипаттама бойынша: "тәрбие іс-әрекетіндегі айқындаушы факторлар оқушының физикалық, физиологиялық, психикалық және әлеуметтік дамуы, оның денсаулық жағдайы болып табылады":

• даралау принципі

• табиғатқа сәйкестілік принципі

• жеке көзқарас

• тұлға принципі

Ол еріктілік, балалардың бастамасы мен көркемөнерпаздығын дамыту, романтика мен ойын, жас және жеке ерекшеліктерін ескеру принциптеріне негізделген.

• үйірме

• практика

• экспедиция

• сабақ

Педагогика ғылымындағы инновациялар үш топқа жіктеледі:

• Ұйымдастырушылық, әдістемелік, басқарушылық

• Мазмұнды, ұйымдастырушылық, әдістемелік

• Оқу, ұйымдастырушылық, мазмұнды

• Тәрбиелік, мазмұнды, басқарушылық

Оқытуды ұйымдастыру түрлері бөлінеді:

• жаппай, топтық, жеке

• əңгіме, жеке әңгіме, баяндау

• топтық

• жаппай және жеке

Үйренген білімді практикада қолдану тәсілдерін меңгеру

• білік

• әрекет

• білім

• түсіну