Nuevo Instructivo Desarrollo Metodológico

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ALEJANDRA B

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18 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la base teórica utilizada en el instructivo?

Teoría de la relatividad

Teoría del caos

Taxonomía de Bloom

Psicoanálisis freudiano

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se busca identificar durante la etapa de práctica?

Dificultades en la comprensión de la temática

Nivel de participación

Seguimiento de instrucciones

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se debe tener en cuenta al asignar tareas de aprendizaje en la etapa de producción?

La cantidad de estudiantes en el grupo

La dificultad de las tareas

Los objetivos comunicativos de la sesión

El horario de la clase

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se busca evitar al corregir las tareas de producción?

Falta de retroalimentación

Desmotivación por parte del docente

Intrusividad

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué es importante brindar espacio para la retroalimentación al final de la clase?

Para que los estudiantes compartan sus aprendizajes y experiencias

Para evaluar a los estudiantes

Para alargar la duración de la clase

Para generar competencia entre los estudiantes

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál nivel de la taxonomía de Bloom corresponde a la etapa de presentación?

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cúal de los niveles de la taxonomía de Bloom corresponde a la etapa de práctica?

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