6-нұсқа 20/18

Блум таксономиясының пән бойынша білімдерді, ----- және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану

• А.қолдану қадамына сәйкес

• Б.бекіту қадамына сәкес 

• 1.      С.сұрақ қою қадамына сәйкес

Оқушының пәнді терең түсіну қабулетін дамытуды, алған білімдерін кез-келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту

• сындарлы

• жеке

• бақылау

Әр түрлі жастағы табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап, толықтырып, қолдап отыру рөлі

• басқарушы

• үйлестіруші

• жауап беруші

Сынақтан өткізу сұрағы   

• осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласызба

• Тағы толықтыра аласыз ба?        

• Кім көмектесе алады?

Сынақтан өткізу сұрағы

• Тағы толықтыра аласыз ба?

• осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласызба     

• Кім көмектесе алады?

Оқу нәтижелерін оқушының жеке тұлғалық аспектісі ретінде қарастыратын тұжырымдама

• алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну 

• Практикада амалға асыру                     

• 1.      Тәжірибеде қолдану

Сұрағы қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу,дұрысын қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелейтін сұрақ тәсілі

• сынақтан өту

• түрткі болу

• сұрақ қою

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін сұрақ

• сынақтан өткізу

• дәлел келтіру

• түрткі болу

Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігін көрсетіңіз

• білімін толықтырады

•     ойлауға мүмкіндік береді

• оқушы өз жауабын түзетуге нақтылауға мүмкіндік алады

Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі

• психологиялық жағдаятты тәсілі 

• әлеуметтік жағдаяттық тәсіл  

• Оқыту тәсілдері