Avaliação Língua Portuguesa Texto Dramático

1. Leia o trecho da peça de teatro a seguir e responda à questão.

O rei da vela - Oswald de Andrade

Heloísa (Sonhando)  Meu pai era o Coronel Belarmino que tinha sete fazendas, aquela casa suntuosa de Higienópolis… ações, automóveis… Duas filhas viciadas, dois filhos tarados… Ficou morando na nossa casinha da Penha e indo à missa pedir a Deus a solução que os governos não deram…

Abelardo I  Que não deram aos que não podem viver sem empréstimos.

Heloísa  Meus pais… meus tios… meus primos…

Abelardo I  Os velhos senhores da terra que tinham que dar lugar aos novos senhores da terra!

Heloísa No entanto, todos dizem que acabou a época dos senhores e dos latifúndios…

Abelardo I  Você sabe que o meu caso prova o contrário. Ainda não tenho o número de fazendas que seu pai tinha, mas já possuo uma área cultivada maior que a que ele teve no apogeu.

Heloísa  Há dez anos… A saca de café a duzentos mil-réis!

Lembrando que o texto dramático, ou texto teatral, não possui um narrador, podemos afirmar que

• as falas são distribuídas pelo diretor teatral que diz quem está falando na peça de teatro, conferindo maior controle do que é dito.

• 1. as falas estão em discurso direto e sem nenhuma intervenção na peça de teatro, pois não há quem narre ou controle a fala a não ser o autor.

• 1. as falas são distribuídas pelos personagens no texto dramático, uma vez que há autonomia para improvisar e dizer livremente o que se quer.

• 1. as falas estão em discurso indireto e com breves interferências de um narrador onisciente, conferindo assim maior neutralidade a este tipo de texto.

2. Leia o trecho da peça de teatro a seguir e responda à questão.

O rei da vela - Oswald de Andrade

Heloísa (Sonhando)  Meu pai era o Coronel Belarmino que tinha sete fazendas, aquela casa suntuosa de Higienópolis… ações, automóveis… Duas filhas viciadas, dois filhos tarados… Ficou morando na nossa casinha da Penha e indo à missa pedir a Deus a solução que os governos não deram…

Abelardo I  Que não deram aos que não podem viver sem empréstimos.

Heloísa  Meus pais… meus tios… meus primos…

Abelardo I  Os velhos senhores da terra que tinham que dar lugar aos novos senhores da terra!

Heloísa No entanto, todos dizem que acabou a época dos senhores e dos latifúndios…

Abelardo I  Você sabe que o meu caso prova o contrário. Ainda não tenho o número de fazendas que seu pai tinha, mas já possuo uma área cultivada maior que a que ele teve no apogeu.

Heloísa  Há dez anos… A saca de café a duzentos mil-réis!

Segundo o que aprendemos sobre o texto teatral, sabemos que não é um texto narrativo e não há, portanto, um narrador. O que a palavra entre parênteses no começo do trecho lido indica?

• 1. Indica que a personagem principal da peça sonha em viver uma vida de posses e riquezas que não teve quando era criança.

• 1. Indica que a atriz que interpretou Heloísa é uma sonhadora e transfere ao personagem essa característica.

• Indica que o personagem Abelardo compartilha dos mesmos sentimentos que a personagem, colocando ambos como sonhadores.

• 1. Indica que a atriz que interpreta a personagem deve ter uma atitude de sonhadora, pois é uma rubrica que indica como a peça deve ser encenada.

3. 3. Por que o título da obra é "O Rei da Vela"?

4. 4. Leia o trecho da peça de teatro a seguir e responda à questão.

O Auto da Compadecida - Ariano Suassuna

(Chicó e João Grilo estão na frente da igreja de padre João, querem convencê-lo a benzer o cachorro de sua patroa, a mulher do padeiro.)

CHICÓ: Padre João!

JOÃO GRILO: Padre João! Padre João!

PADRE: (aparecendo na frente da igreja) Que há? Que gritaria é essa?

1. O texto de teatro, também chamado de texto dramático, possui uma pontuação específica em algumas partes. Qual o significado do trecho entre parênteses no texto dramático?

• 1. Trata-se de uma parte narrativa do texto e traz informações com opiniões sobre a peça de teatro.

• 1. Trata-se de um resumo sobre a peça e o que acontecerá na cena em questão, pois é necessário explicar o que vai acontecer.

• 1. Trata-se de uma rubrica, uma parte do texto que dá instruções de como a cena deve se desenvolver.

• 1. Trata-se de um diálogo, uma parte necessária para o ator desenvolver sua ação no palco sempre que decora o texto.

5. 5. Leia os textos a seguir. 

   Texto I

   O Auto da Compadecida - Ariano Suassuna

   (Chicó e João Grilo estão na frente da igreja de padre João, querem convencê-lo a benzer o cachorro de sua patroa, a mulher do padeiro.)

   CHICÓ: Padre João!

   JOÃO GRILO: Padre João! Padre João!

   PADRE: (aparecendo na frente da igreja) Que há? Que gritaria é essa?

6. Texto II 

   A conhecida obra-prima do escritor brasileiro Ariano Suassuna, caracterizada pela marcante presença do humor, ganhou o público com as aventuras de Chicó (Selton Mello) e de seu amigo João Grilo (Matheus Nachtergaele), dois nordestinos sem eira nem beira, pelo mundão afora. No último dia 10 de setembro, o filme inspirado na obra completou 20 anos, tornando especial o #tbt de hoje.

7.  Os dois textos apresentam a mesma temática, mas se diferenciam porque

• 1. o texto I é um resumo da peça de teatro e o texto II é uma resenha da peça.

• 1. o texto I é um trecho da peça de teatro e o texto II é uma resenha da peça.

• o texto I é uma resenha da peça de teatro e o texto II é um resumo do filme.

• o texto I é uma resenha da peça de teatro e o texto II é um resumo do filme.

6. 6. Leia o texto a seguir. 

   ELES NÃO USAM BLACK-TIE

   (Gianfrancesco Guarnieri - 1958)

   Peça em 3 atos e 6 quadros

   
   

    ATO I

   
   

   (Barraco de Romana. Mesa ao centro. Um pequeno  fogareiro, cômoda, caixotes servem de bancos. Há apenas uma cadeira. Dois colchões onde dormem Chiquinho e Tião.)

   MARIA (falando baixo, entre risos) - Pronto, lá se foi o sapato… Enterrei o pé na lama…

   TIÃO - Olha só como tá meu linho! (Passa a mão pela roupa, risonho. Para fora) Ei, Juvêncio! Tocando na chuva estraga a viola! (Pausa. O violão afasta-se.) É um maluco... tocando na chuva.

   MARIA - Fala baixo, tu acorda o pessoá!

   TIÃO - Acorda, não.

   MARIA –É melhó a gente ir andando… é só um pedacinho.

   TIÃO - Pra ficá enterrada na lama? Não senhora, vamo esperá estiá.

   MARIA - D. Romana não vai achá ruim?

   TIÃO (acendendo um lampião) - Não sei porquê!

   MARIA - Vamo embora, Tião. Tá tarde, mamãe não dorme enquanto eu não chego. . .

   TIÃO - Qué te aquietá? (Pausa. Aponta a cadeira:) Senta aqui.

   (Maria obedece. Tião senta-se no chão junto dela. A viola continua. Pergunta).

7. O teatro modernista utiliza a linguagem/literatura como instrumento de denúncia social e de valorização da cultura brasileira. Algumas palavras do texto reproduzem o som da fala. São

• 1. marcas do sofrimento pelo qual passam as personagens presentes no texto escrito que constroem a caracterização das classes populares da primeira metade do século XX do Brasil.

• 1. marcas da oralidade presentes no texto escrito que constroem a caracterização da fala, da voz, e da identidade das classes populares da primeira metade do século XX do Brasil.

• 1. marcas da condição social presentes no texto escrito que constroem a caracterização da fala, da voz, e da identidade das classes dominantes da primeira metade do século XX do Brasil.

• 1. marcas da narrativa presentes no texto escrito que constroem a caracterização da fala, da voz, e da identidade das classes populares da primeira metade do século XX do Brasil.

7. 7. O texto teatral é marcado por uma estruturação muito específica. Não há narrador. O que indica as ações e instruções no palco 

• 1. são as falas dos atores, pois os personagens atuam sem nenhuma especificação de cena.

• 1. são as falas dos atores, que indicam como o restante das pessoas que atuam no teatro deve se comportar.

• são as rubricas, que são enunciados entre parênteses de como cada cena deve se desenvolver.

• 1. são as rubricas, que são indicações do narrador para cada quadro e cena que se desenvolve.

8. 8. Marco importante para Literatura Moderna:

• Dia da Língua Portuguesa, dia 05 de maio.

• Dia da Literatura Brasileira, dia 01 de maio.

• Semana da Arte Épica Moderna de 1882.

• Semana da Arte Moderna, fevereiro de 1922.

9. 9. Cite o nome de um artista que protagonizou a Semana da Arte Moderna:

10. 10. O texto dramático é encontrado em três formas, quais são elas?

• Ficção, narração e drama.

• Drama, tristeza e pirraça.

• Drama, tragédia e comédia.

• Comédia, tragédia e narração.