Search Header Logo

tes sumatif kls 11 (KD 3.4.2)

Authored by Sutrisno Sutrisno

Social Studies

11th Grade

Used 1+ times

tes sumatif kls 11 (KD 3.4.2)
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 10 pts

Jelaskan pengertian pemetaan konflik secara umum!

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 10 pts

Jelaskanlah tujuan pemetaan konflik!

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 10 pts

Apa fungsi dari pemetaan konflik!

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

10 mins • 10 pts

Jelaskanlah pengertian pemetaan konflik menurut Lederach!

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

10 mins • 10 pts

Simaklah artikel di bawah berikut!

Kasus menyedihkan kembali terjadi diIndonesia, khususnya daerah Kabupaten Banyuwangi. Kasus ini terjadi pada saat proses Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPBD). Kasus ini terjadi di SMP Negeri 3 Genteng di Banyuwangi. Awal mulanya siswi yang di brinisial (WNA ) ini mendaftar melalui jalur online dengan dua pilihan, yaitu SMP Negeri 1 Genteng dan SMP Negeri 3 Genteng. Siswi ini kemudian diterima di SMPN Negeri 3 Genteng, namun ternyata sekolah ini menuntut para siswinya untuk wajib berhijab tanpa terkecuali walaupun beragama non-muslim. Siswi yang bersangkutan tidak bisa masuk kesekolah yang menerimanya karena sekolah itu mengharuskan ia memakai jilbab padahal sisiwi ini sudah diketahui beragama non-muslim. Kejadian ini kurang mengenakan tidak hanya terhadap siswi yang bersangkutan tetapi beberapa pihak juga prihatin

terhadap kasus yang terjadi ini. Pelajar ini sebenarnya sudah diterima disekolah Negeri tersebut, tetapi ia mengurungkan niatnya lantaran tuntutan ia harus mengenakan jilbab. Kejadian ini diketahui pada saat orang tua siswi tersebut datang kesekolah dimana putrinya diterima, sang ayah dari siswi yang bersangkutan ini datang kesekolah bersama putrinya dengan tujuan untuk melakukan daftar ulang. Pada saat sang ayah menyerahkan berkas daftar ulang petugas pendaftaran langsung mengatakan kepadanya bahwa sekolah tersebut tidak menerima siswi non-muslim. Mendengar hal tersebut siswi yang bersangkutan langsung menangis ditempat. Sang ayah akhinya sempat melakukan perdebatan sebentar dengan petugas pendaftaran itu dan akhirnya siswi itu tetap diterima tetapi diwajibkan memakai hijab dan mengikuti semua kegiatan keaagamaan disekolah tersebut. Akhirnya siswi yang bersangkutan ini menunda daftar ulang dan kembali hari berikutnya untuk bertemu langsung dengan kepala sekolah. Namun besoknya kepala sekolah belum berada ditempat dan hanya bisa berkomunikasi lewat telepon. Mendengar jawaban yang sama dari kepala sekolah itu sang ayah berusaha untuk mencabaut berkas pendaftaran anaknya. Sang ayah akhirnya melaporkan kejadian ini kepada Dinas Pendidikan kabupaten banyuwangi dan Kepala Dinas Pendidikan banyuwangi ini akhirnya menelpon Bupati banyuwangi terkait kejadian ini, mendengar kabar yang tidak mengenakan itu Bupati Banyuwangi langsung meminta Kepala Dinas darah setempat untuk menghapus semua aturan wajib berjilbab yang diterapkan berdasarkan inisiatif pimpinan SMP Negeri 3 Genteng. Bupati ini juga meminta kepada DikNas Banyuwangi untuk memberikan sanksi dan evaluasi kepada kepala sekolah yang bersangkutan.

Pertanyaan: Berdasarkan artikel di atas, analisislah konteks konflik, isu konflik, pihak-pihak konflik, dan dinamika konfliknya!

Evaluate responses using AI:

OFF

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?