LA DELIMITACIÓN DEL CAMPO Y DE LOS REFERENTES PSICOPEDAGOGICOS
Authored by Liliana Barron
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No existe evaluación si no existe expectativa de los resultados.
verdadero
falso
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Menciona una de las expectativas de evaluación que tienen los estudiantes
Progreso de sus capacidades
Expresión corporal
Tocar un instrumento
Ayuda mutua
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La facultad de movilizar un conjunto de recursos cognitivos, inteligencias, saberes, habilidades e informaciones para solucionar con pertinencia y eficacia un conjunto de situaciones.
soluciones
saberes
competencia
Reflexión
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es un proceso de construcción de significados y de atribución de sentido y consecuencia.
Valoración
Resignificación
Aprendizaje
Evaluación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se entiende como un proceso activo de ayuda a la construcción de significados y atribución de sentidos realizado por los alumnos.
Reflexión
Enseñanza
Construcción
Retroalimentación
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Todo alumno necesita utilizar su evaluación para obtener informaciones esenciales sobre el proceso de construcción de significados que realiza
verdadero
Falso
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La evaluación se debe centrar en lo máximo
verdadero
Falso
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