Evaluación formativa

1.      El empleo de la escala numérica ha permitido una clasificación de este tipo:

• Cualitativa y cuantitativa.

• Escolar y social.

• sumativa y final.

1.      La calificación es un acto que permite determinar en el estudiante:

• Promoción

• a)      Aprendizaje obtenido

• Juicios

1. Los cuadernos de los alumnos son técnicas de:

• Observatorio

• Interrogatorio

• Desempeño de los alumnos

1.      El mal uso que se le ha dado a las calificaciones ha originado en los estudiantes que:

• Presenten una baja motivación

• Sea el objetivo principal de su estudio

• Sea el reflejo de su aprendizajes

Se le conoce como el corazón de la evaluación para el aprendizaje.

• Retroalimentación

• Observación

• Diálogo reflexivo

1.      La guía de observación, registro anecdótico y el diario de clase pertenecen a la técnica de:

• Desempeño

• Observación

• Análisis

La rúbrica, lista de cotejo y portafolio son técnicas de:

• Interrogatorio

• Observación

• Análisis de desempeño