Competency-based Educational Model

¿Qué es la evaluación por competencias?

• La evaluación por competencias evalúa únicamente la experiencia laboral

• La evaluación por competencias no tiene en cuenta las habilidades específicas

• La evaluación por competencias es un enfoque de evaluación que se centra en medir las habilidades y conocimientos específicos que una persona posee para desempeñar una tarea o función determinada.

• La evaluación por competencias se enfoca en la cantidad de tareas realizadas

¿Por qué es importante el diseño de actividades educativas en el modelo por competencias?

• Es importante para enfocarse en el desarrollo de habilidades y conocimientos específicos que los estudiantes necesitan para enfrentar situaciones reales en su vida laboral y personal.

• Para seguir un enfoque tradicional de enseñanza sin adaptarse a las necesidades actuales

• Para aumentar la carga académica sin beneficios claros

• Para limitar la creatividad de los estudiantes

¿Cuál es la importancia del desarrollo de habilidades clave en el aprendizaje por competencias?

• Las habilidades clave en el aprendizaje por competencias solo son necesarias en teoría, no en la práctica.

• El desarrollo de habilidades clave en el aprendizaje por competencias es irrelevante para el progreso académico.

• El desarrollo de habilidades clave en el aprendizaje por competencias solo beneficia a unos pocos estudiantes.

• El desarrollo de habilidades clave en el aprendizaje por competencias es fundamental para adquirir destrezas aplicables en situaciones reales y promover un aprendizaje significativo.

¿Cómo influye el feedback en el proceso de aprendizaje dentro del modelo educativo por competencias?

• El feedback solo confunde a los estudiantes

• El feedback en el proceso de aprendizaje dentro del modelo educativo por competencias es crucial, ya que proporciona información específica sobre el desempeño del estudiante en relación con los objetivos y criterios establecidos.

• El feedback no tiene impacto en el proceso de aprendizaje

• El feedback solo es útil para los docentes

¿Qué son las competencias transversales y cómo se integran en el modelo educativo?

• Las competencias transversales no son relevantes para el desarrollo académico de los estudiantes.

• Las competencias transversales se integran en el modelo educativo a través de la memorización de datos.

• Las competencias transversales son habilidades y conocimientos que se aplican en diferentes contextos y situaciones, como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, la resolución de problemas, entre otros. Se integran en el modelo educativo a través de actividades prácticas, proyectos interdisciplinarios y evaluaciones que fomentan su desarrollo a lo largo de la formación académica.

• Las competencias transversales son habilidades que solo se aplican en un área específica del conocimiento.

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación por competencias?

• Determinar el color favorito de un individuo

• Evaluar la apariencia física de una persona

• Calificar la cantidad de amigos que tiene alguien

• Medir las habilidades y conocimientos específicos de una persona para desempeñar una tarea o función.

¿Qué elementos se deben considerar al diseñar actividades educativas basadas en competencias?

• Identificar competencias clave, establecer objetivos, diseñar actividades aplicadas, proporcionar retroalimentación, evaluar integralmente.

• No proporcionar retroalimentación

• Seleccionar competencias al azar

• No establecer objetivos claros

¿Qué papel juegan las habilidades clave en la formación integral de los estudiantes?

• Las habilidades clave pueden ser adquiridas fácilmente sin esfuerzo por parte de los estudiantes.

• Las habilidades clave son esenciales para la formación integral de los estudiantes al proporcionarles las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del mundo actual.

• Las habilidades clave solo son importantes en ciertas áreas específicas del conocimiento.

• Las habilidades clave no son relevantes para la formación integral de los estudiantes.

¿Cómo se puede proporcionar un feedback efectivo para mejorar el aprendizaje por competencias?

• Proporcionar feedback específico, con ejemplos concretos, constructivo y con metas claras.

• Dar feedback destructivo sin sugerencias de mejora

• No proporcionar feedback en absoluto

• Proporcionar feedback general sin ejemplos específicos

¿Por qué es importante fomentar la integración de competencias transversales en el currículo educativo?

• Para desmotivar la comunicación efectiva

• Para limitar la creatividad de los estudiantes

• Para desarrollar habilidades fundamentales, fomentar la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y la colaboración, y preparar a los estudiantes para ser ciudadanos competentes en una sociedad diversa y cambiante.

• Para preparar a los estudiantes para una sociedad estática