IKM 2024

Dalam kurikulum merdeka kita mengenal ....

• CP

• TP

• ATP

• Semua benar

Dasar kita membuat TP adalah dari ....

• Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Lingkup Mater

Model  pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai inti pembelajaran kemudian peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar adalah pengertian ....

• PBP

• PjBL

• PBM

• PBP

Pembelajaran untuk  menemukan konsep, makna, dan hubungan kausal melalui pengorganisasian pembelajaran yang dilakukan oleh siswa adalah ....

• Pembelajaran Inkuiri

• Cooperative Learning

• Discovery Learning

• Project Based Learning

Langkah-langkah operasional dalam PBP adalah ....

• Menguji hasil

• 2

• Penentuan pertanyaan mendasar

• 3

• Evaluasi pengalaman

• 4

• Menyusun perencanaan proyek

• 5

• Menyusun jadwal

• 1

Pada setiap mata pelajaran, terdapat sejumlah Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik pada setiap fase. Rumusan CP tersebut memberikan gambaran tentang tujuan umum dan ketersediaan waktu untuk mencapai tujuan tersebut dalam enam etape yang disebut fase.

Pemanfaatan fase-fase CP dalam perencanaan pembelajaran adalah (a)  

Sebelum melaksanakan pembelajaran terdiferensiasi, guru haruslah mengenal siswa terlebih dahulu. Beberapa cara mengenal siswa antara lain (a)  

KOMPONEN PEMBELAJARAN TERDIFERENSIASI dapat berupa (a)