Principios Pedagógicos y Educación Parvularia

¿Qué principio pedagógico está presente en la situación anterior?

• Significado

• Relación

• Singularidad

• Bienestar

¿En cuál de las siguientes situaciones se favorece el principio pedagógico de potenciación?

• Experiencias que den respuesta a los intereses de los niños y niñas y que consideren sus experiencias previas, apoyando así sus aprendizajes.

• Experiencias que permitan al niño y niña aprender a ser, aprender a pensar y aprender a actuar.

• Experiencias que consideren los estilos y ritmos de aprendizajes propios de cada niño y niña.

• Experiencias que permitan a los niños y niñas reconocer sus habilidades personales desarrollando así la confianza en sí mismos para enfrentar nuevos desafíos.

Considerando los énfasis planteados en las nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia, ¿por qué el juego se releva como elemento central del enfoque pedagógico?

• Porque promueve el aprendizaje y es expresión de desarrollo y condición para ello.

• Porque impulsa el bienestar integral de los niños y niñas en toda situación educativa.

• Porque moviliza las aspiraciones de los niños y niñas y les permite ampliar su imaginación.

• Porque facilita que los párvulos creen su propia perspectiva de la realidad en la que se desenvuelven.

Considerando el rol que cumplen las familias en el proceso educativo de los párvulos, ¿cuál de las siguientes acciones es la más coherente con lo estipulado en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia?

• Participar de la construcción e implementación del PEI.

• Asistir a actos y actividades extraprogramáticas escolares.

• Colaborar en diversas actividades recreativas del establecimiento.

• Observar diversos momentos de la jornada en forma presencial o a través de medios audiovisuales.

¿Cuál es el principio pedagógico que promueve la participación activa de los niños y niñas en su proceso de aprendizaje?

• Autonomía

• Colaboración

• Experimentación

• Reflexión

¿Qué aspecto del desarrollo infantil se potencia al considerar los estilos y ritmos de aprendizaje de cada niño y niña?

• Desarrollo cognitivo

• Desarrollo emocional

• Desarrollo físico

• Desarrollo social

¿Cómo pueden las familias contribuir de manera efectiva al proceso educativo de los párvulos según las Bases Curriculares de la Educación Parvularia?

• Participando en actividades extraprogramáticas escolares.

• Colaborando en la implementación del currículo escolar.

• Observando la jornada escolar de forma pasiva.

• Asistiendo a reuniones de apoderados de manera ocasional.

¿Cuál es la importancia de considerar los estilos y ritmos de aprendizaje de cada niño y niña en el proceso educativo?

• Facilita la adaptación de los contenidos a las necesidades individuales de los estudiantes.

• Promueve la competencia entre los alumnos para mejorar su rendimiento académico.

• Establece un estándar único de enseñanza para todos los estudiantes.

• Limita la creatividad y la diversidad de enfoques en el aprendizaje.

¿Cómo influye la participación activa de los niños y niñas en su proceso de aprendizaje en su desarrollo integral?

• Fortalece su autonomía y autoestima.

• Genera dependencia y falta de iniciativa.

• Reduce la capacidad de socialización.

• Limita su capacidad de reflexión crítica.

¿Por qué es relevante que las familias participen en la construcción e implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI)?

• Porque permite alinear los objetivos educativos de la institución con los valores familiares.

• Para controlar y supervisar el trabajo de los docentes.

• Para imponer sus propias ideas y desestimar las propuestas de la institución.

• Porque es una obligación legal sin impacto en la calidad educativa.