Educación de adultos

Etapa de aprendizaje en la que el adulto comprende el periodo previo a verse involucrado en una situación de aprendizaje.

• Pre aprendizaje

• Aprendizaje

• Pos aprendizaje

• apredizaje esperado

Etapa de apredizaje del adulto, que involucra una situación propia de aprendizaje, en la que ellos tienen actividad como aprendices.

• Pre aprendizaje

• Aprendizaje

• Pos aprendizaje

• Aprendizaje esperado

Etapa de aprendizaje del adulto que sucede en un periodo inmediato, posterios al aprendizaje, donde buscarán darle aplicación práctica a lo aprendido.

• Pre aprendizaje

• Aprendizaje

• Pos aprendizaje

• Aprendizaje esperado

Barreras que obstaculizan la motivación de los adultos por parte de las instituciones educativas, que excluyen a los adultos que trabajan por horarios, instalaciones, etc.

• institucionales
• De disponibilidad

• Situacionales

• Tiempos

Barrera que obstaculiza la motivación de los adultos, tiene que ver con el autoconcepto (pensar que son muy viejos para aprender)

• Institucionales

• De disponibilidad

• Situacionales

• Tiempos

Ofrece apoyo al que hacer educativo por medio de los momentos y elementos didácticos

• Instrumentación didáctica

• Planeación

• Motivción

• Competencia

Identifica los momentos

• Diagnóstico de necesidades

• Objetivos

• Evaluación

• Planeación

• Realización

Identifica los elementos

• Diagnostico de necesidades, objetivos, planeación, Lugar, Contenidos, evaluación.

• Educador-educando, evaluación, Lugar, Contenidos, Planeación, Objetivos, Diagnostico de necesidades.

• Educador-educando, objetivos, contenidos, Metodología, Recursos didácticos, tiempos, lugar.

• Diagnostico de necesidades, planeación, Realización, Evaluación, Metodología, Contenidos, Lugar.

Propuesta de trabajo dinámica que podrá modificarse o replantearse cuando sea necesario, conforme a las características de los alumnos, viabilidad de lo que se propone, los factores que favorecen u obstaculizan el aprendizaje.

• Planificación

• Evaluación

• Contenidos

• Objetivos

Elemento de la motivación en la que el alumno se siente orgulloso por lo que aprende.