avaliação 8ºano 2º trimestre sobre Tênis de Mesa

Durante uma aula de educação física, Sophia e Ava estavam discutindo sobre esportes. Sophia disse que o tênis de mesa é considerado um esporte com a bola mais veloz do mundo, cuja raquete pode produzir uma força motriz de grande efeito. Qual é a diferença entre tênis de mesa e ping-pong?

• Não tem diferença, o tênis de mesa é igual ao ping-pong.

• O ping-pong é utilizado para se referir à prática recreativa do jogo e o tênis de mesa é um esporte.

• Tênis de mesa é mais rápido que o ping-pong.

• Nenhuma das alternativas é correta.

Durante uma aula de educação física, Nora e Henry aprenderam sobre a história do tênis de mesa. O professor explicou que o tênis de mesa chegou ao Brasil na primeira década do século XX, trazido por turistas ingleses. É considerado um dos esportes mais populares do mundo. Sobre o tênis de mesa, é correto afirmar que:

• O tênis de mesa não é muito praticado no Brasil.

• O tênis de mesa é o terceiro esporte mais praticado no Brasil, ficando atrás apenas do futebol e do voleibol.

• O tênis de mesa só é jogado no Brasil como prática recreativa.

• O tênis de mesa no Brasil só se joga nas escolas, como ping pong.

Durante uma aula de história, Nora e Grace discutiam sobre os primórdios do tênis. Sobre os primórdios do tênis é correto afirmar que:

• O jogo sempre teve raquete, porém no início os monges franceses rebatem bolinhas de pedra e futuramente trocaram por bolas de borracha, até chegarem nas bolinhas que conhecemos hoje em dia.

• O jogo praticado no século V era exatamente igual ao jogo como conhecemos atualmente.

• Não existia raquete e a bolinha era rebatida com a palma das mãos.

• O jogo sempre teve raquete, porém a quadra era bem diferente da que conhecemos hoje em dia, sendo quadrada e não retangular.

Sobre o sistema de pontuação do tênis, é correto afirmar que:

• a) Cada jogador tem apenas uma chance de colocar o saque em quadra, se errar, o ponto vai para o adversário.

• b) Se os dois jogadores ficarem empatados em 40 pontos, vence o game o primeiro jogador a marcar um ponto.

• c) Vence o set o jogador que vencer 7 games primeiro.

• d) Para vencer um game é necessário vencer 4 pontos e se os 2 jogadores chegarem em 40 (4 pontos para cada), é necessário abrir 2 pontos de vantagem para vencer o game.

Combine as seguintes descrições com os objetivos corretos do jogo de badminton.

• Fazer a bola cair na quadra adversária.

• Nenhuma alternativa é correta.

• Fazer com que a peteca atinja a área do adversário.

• O objetivo do jogo de badminton é fazer a bola cair na quadra adversária.

• Nenhuma das alternativas acima está correta.

• O objetivo do jogo de badminton é fazer cestas.

• Fazer cestas.

• O objetivo do jogo de badminton é fazer com que a peteca atinja a área do adversário.

Durante uma aula de educação física, Aria perguntou ao professor: 'Quem criou o voleibol?'

• O voleibol foi criado por William George Morgan, em 1895, Estados Unidos.

• O voleibol foi criado por James Naismith, em 1891, Estados Unidos.

• O voleibol foi criado por Karl Schelenz, em 1919, Alemanha.

• O voleibol foi criado por Oscar Schmidt, em 1990, Brasil.