Transtorno del desarrollo psicologico

¿Qué son los trastornos del desarrollo psicológico?

• Son un grupo de condiciones que afectan el desarrollo normal del cerebro.

• Son un grupo de condiciones que afectan el desarrollo normal del cuerpo.

• Son un grupo de condiciones que afectan el desarrollo normal del corazón.

Es un grupo de trastornos caracterizados por dificultades en la comunicación social.

• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

• Trastorno del Desarrollo Intelectual

• Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Se caracteriza por problemas persistentes de inatención, hiperactividad y/o impulsividad que interfieren con el funcionamiento o el desarrollo.

• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

• Trastorno del Desarrollo Intelectual

• Trastorno del Espectro Autista (TEA)

También conocido como discapacidad intelectual, implica limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en el comportamiento adaptativo

• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

• Trastorno del Desarrollo Intelectual

• Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Trastorno del Lenguaje: incluyen dificultades específicas en habilidades académicas, como la lectura (dislexia), escritura (disgrafía), y matemáticas (discalculia).

• VERDADERO

• FALSO

las personas con TEA tienen una peculiar forma de procesar la información que define su Estilo ______________.

• intelectual

• cognitivo

• conductual

OBJETIVO DEL ALUMNO TEA....

• Los enfoques de enseñanza tradicionales pueden no ser los que más convienen a los alumnos con TEA.

• Es necesario comprender cuáles son las necesidades individuales de aprendizaje de los alumnos con TEA.

• Promover la adquisición de hábitos y destrezas relacionados con las habilidades instrumentales y académico-funcionales, así como el fomento de la creatividad.

Los enfoques de enseñanza tradicionales pueden no ser los que más convienen a los alumnos con TEA, quienes a menudo quedan excluidos de manera no intencionada del acceso al currículo.

• OBJETIVO DEL ALUMNO TEA

• NECESIDAD DEL ALUMNO TEA

Asegurar comprensión: ofreciendo apoyos visuales (gestos naturales, dibujos o escritura). Exagerar nuestras expresiones.

• Adaptaciones en el lenguaje

• Adaptaciones en la interacción

Proporcionar ayudas físicas (moldeamiento). Ya que en muchos casos no tienen la capacidad de imitar. Es un ejemplo de:

• Adaptación

• Estrategia

• Necesidad

• Objetivo