dimensiones

¿Cuales son las dimensiones de la evaluación curricular?

• Contextual, sociocultural, pedagógico y económico.

• Sociocultural, psicológica y económica.

• Política, económica, social y cultural.

• Política, sociocultural, pedagógico y económico.

Conjunto de marcos normativos que orientan hacia el futuro para la cristalización de los fines y metas deseados que ayudan a promover el cambio que se desea con base a un marco jurídico institucional establecido.

• Dimensión política

• Dimensión social

• Dimensión económica

• Dimensión cultural

Factores de estandarización y normalización, costos de mano de obra, investigación aplicada, etc.

• Dimensión política

• Dimensión económica

• Dimensión social

• Dimensión cultural

La educación es un producto de la sociedad y productora de esa misma sociedad, demandas directrices para modelar conductas y actitudes de calidad en el aprendizaje de la calidad humana de las personas y de sus relaciones sociales.

• Dimensión política

• Dimensión economica

• Dimensión cultural

• Dimensión social

El sistema de valores, creencias y formas de construir mentalmente una sociedad, es decisiva en la producción y las formas en la educación.

• Dimensión politica

• Dimensión social

• Dimensión cultural

• Dimensión económica