Reflexiones sobre Tecnología y Didáctica

¿Cuáles son algunos de los desarrollos conceptuales que sustentan el proyecto “Diseño de propuestas de aula para la formación de maestros en el área de tecnología”?

¿Qué papel cumplen la metacognición y la reflexión en la acción en la didáctica de la tecnología?

¿Cuáles son las habilidades que se busca desarrollar en la propuesta didáctica presentada en el artículo?

¿Qué problemas se relacionan con la enseñanza/aprendizaje de la tecnología según el texto?

¿Cómo se concibe la tecnología en relación a la ciencia y las artes?

¿Cuál es el objetivo del proyecto de investigación DTE-209-10?

¿Qué dificultades se presentan en la enseñanza del modelamiento mental?

¿Cuáles son las tres actividades fundamentales que caracterizan la condición humana según Hannah Arendt?

¿Cómo se relaciona la tecnología con la condición humana?

• La tecnología es solo un producto del trabajo humano.

• La tecnología refleja la pluralidad humana.

• La tecnología no tiene relación con la cultura.

• La tecnología es un medio para la producción.

¿Qué papel juega la instrumentalidad en la vida humana?

• Ayuda al proceso de la vida humana.

• Construye un mundo artificial.

• Es irrelevante en la producción.

• Se centra en la mera utilidad.