Quizizz 3° videoconferencia EDANSE

Las etapas de evaluación de la ficha EDANSE son:

• a. Etapa de evaluación inicial, etapa de evaluación complementaria.

• b. Fase de evaluación inicial, media y complementaria.

• c. Recolección de datos, equipamiento.

• d. Recursos para realizar la evaluación, recolección de daños, equipamiento.

2. ¿Quién lo aplica o reporta la ficha de evaluación de daños y análisis de necesidades en el sector Educación?

• El director.

• El docente.

• El especialista

• El director del local educativo y representante de la comisión operativa de la COGIREDE de la DRE/GRE y UGEL.

¿Cuándo se aplica o reporta la ficha de evaluación de daños y análisis de necesidades del sector Educación?

• a. Por deterioro del local educativo.

• b. Inmediatamente de ocurrida la emergencia o desastre se requiere efectuar la evaluación de daños del servicio educativo.

• c. Por deterioro del local educativo por antigüedad.

• d. Ninguna de las anteriores.

Esta etapa empieza posterior a la ocurrencia de una emergencia o desastre hasta las 24 horas, tiene por finalidad la obtención de la magnitud de los daños y determinar los recursos que se necesitan para una atención inicial; así como, identificar posibles soluciones del daño que se requieran y/o gestionar el apoyo de otras entidades públicas.

• Fase inicial.

• Etapa de evaluación inicial.

• Fase complementaria.

• Fase de evaluación complementaria.

Se desarrolla después de las 24 horas y permite detallar con mayor precisión los daños causados por la emergencia o desastre.

• a. Etapa de evaluación complementaria.

• b. Fase complementaria.

• c. Fase inicial.

• d. Fase de evaluación.

Para la recolección de datos del formulario EDANSE se toma en cuenta.

• a. Accesibilidad, ubicación geográfica.

• b. Accesibilidad, ubicación geográfica, reconocimiento del local.

• c. Accesibilidad, ubicación geográfica, clasificación del área urbano o rural.

• d. Accesibilidad, ubicación geográfica, clasificación del área urbano.

Profesional especializado que considera aspectos previos a su salida a realizar trabajo de campo en el local educativo afectado, como la disponibilidad de herramientas e instrumentos para desarrollar el llenado de la ficha EDANSE.

• Evaluador

• Capacitador

• Docente

• Ejecutor

8. Evaluación de la Ficha EDANSE a cargo del director del local educativo:

• Etapa de evaluación inicial

• Etapa de evaluación complementaria

• Fase de evaluación inicial

• Fase de evaluación complementaria

9. Evaluación de la Ficha EDANSE a cargo de la comisión operativa de la COGIREDE DRE/GRE/UGEL:

• Etapa de evaluación inicial

• Etapa de evaluación complementaria

• Fase de evaluación inicial

• Fase de evaluación complementaria

Las características de la evaluación de daños y análisis de necesidades del sector Educación

• Oportuna, dinámica, objetiva, oficial y confiable.

• Complementaria, inicial, fiable.

• Accesible

• Cualitativa y cuantitativa.