De lo humano y lo comunitario

¿Utiliza el análisis de situaciones reales para el desarrollo y enriquecimiento mutuo, impulsando la reciprocidad, la ayuda y el diálogo?

• Verdadero

• Falso

El gatear, sentarse, pararse, caminar, observar. ¿Habla sobre la libertad de movimiento?

• Verdadero

• Falso

Antes de ir a la siesta el agente educativo les comienza a cantar canciones de cuna. En ese momento ella está generando vínculos de Apego

• Verdadero

• Falso

El sostenimiento afectivo se produce cuando los agentes educativos observan sus necesidades e intereses

• Verdadero

• Falso

¿La fase 1 habla sobre la educacion preescolar?

• Si

• No

¿Observo y escucho con atención las manifestaciones de niñas y niños en el ingreso a

los servicios de Educación Inicial?

• Si

• No

¿Estoy disponible física y emocionalmente para niñas y niños con la finalidad de

ofrecer apegos seguros?

Se ignora si hay presencia de experiencias de continuidad cultural y afectiva entre los

servicios de Educación Inicial y las familias.

• Verdadero

• Falso

Utilizamos un cuaderno, como un diario, donde se registran las experiencias vividas en

casa y en el servicio de Educación Inicial.

• Verdadero

• Falso

No observamos lo que ocurre con niñas y niños, sus necesidades, sus intereses, lo que

expresa y comunica, tratando de dar sentido a sus manifestaciones.

• Falso

• Verdadero