quis P5

Kurikulum Merdeka adalah kurikulum baru yang diterapkan pada jenjang pendidikan SMP dengan keberagaman pembelajaran intrakurikuler agar siswa dapat menyesuaikannya dengan kompetensi dan bakat yang dimiliki

• Benar

• salah

isi dari Keputusan Kepala BSKAP No.009/H/KR/2022 Tahun 2022 adalah....

• Dimensi, Elemen, dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka. Memuat penjelasan dan tahap-tahap perkembangan profil pelajar Pancasila yang dapat digunakan terutama untuk projek penguatan pelajar Pancasila

• Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, pada Kurikulum Merdeka. Memuat Capaian Pembelajaran untuk semua jenjang dan mata pelajaran dalam struktur Kurikulum Merdeka. 

• Standar Isi pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Standar isi dikembangkan melalui perumusan ruang lingkup materi yang sesuai dengan kompetensi lulusan. Ruang lingkup materi merupakan bahan kajian dalam muatan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan: 1) muatan wajib sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan; 2) konsep keilmuan; dan 3) jalur, jenjang, dan jenis pendidikan. Standar isi menjadi acuan untuk Kurikulum 2013, Kurikulum darurat dan Kurikulum Merdeka

• Standar Kompetensi Lulusan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal tentang kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan peserta didik dari hasil pembelajarannya pada akhir jenjang pendidikan. SKL menjadi acuan untuk Kurikulum 2013, Kurikulum darurat dan Kurikulum Merdeka.

pilihan implementasi Kurikulum Merdeka untuk satuan pendidikan yang memilih menggunakan Kurikulum Merdeka pada tahun 2023/2024:

• 1.      Mandiri Belajar

• 1. 1. Mandiri Belajar

  2. 2. Mandiri Berubah

• 1. 1. Mandiri Belajar

  2. Mandiri Berubah

  3. Mandiri Berbagi

• tidak ada yang benar

Untuk jenjang SMP, struktur Kurikulum Merdeka Belajar dikelompokkan ke dalam fase...

• A

• B

• C

• D

Pembelajaran berbasis proyek untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila termasuk pembelajaran....

• intrakurikuler

• kokurikuler

• Ekstra kurikuler

• tatap muka

P5 merupakan singkatan dari...

• Profil Pelajar Pancasila

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Projek Profil Pelajar Pancasila

Visi Pendidikan Indonesia yaitu “mewujudkan Indonesia Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya pelajar Pancasila”. Profil pelajar Pancasila “

• Benar

• salah

Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, dan berkarakter dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila. Profil ini perlu sederhana dan mudah diingat dan dijalankan baik oleh pendidik maupun oleh pelajar agar dapat dihidupkan dalam kegiatan sehari-hari

• Benar

• salah

Profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu :

• 1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) gotong royong, 4) Berkebinekaan global, 5) bernalar kritis,dan  6) kreatif.

• 1) Beriman, dan berakhlak 2) mandiri, 3) gotong royong, 4) Berkebinekaan global, 5) bernalar kritis,dan  6) kreatif.

• 1) Berkeuhanan Yang Maha Esa 2) mandiri, 3) gotong royong, 4) Berkebinekaan global, 5) bernalar kritis,dan  6) kreatif.

• 1) Berkeuhanan Yang Maha Esa 2) ber keadilan sosial 3) gotong royong, 4) Berkebinekaan global, 5) bernalar kritis,dan  6) kreatif

Projek ini merupakan kegiatan kokurikuler yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk :

1.      Mengeksplorasi ilmu pengetahuan, mengembangkan keterampilan, serta menguatkan profil Pancasila

2.      Mempelajari secara mendalam tema tema atau isu penting seperti toleransi, kesehatan mental, budaya, wirausaha,teknologi, dan kehidupan berdemokrasi.

Melakukan aksi nyata sebagai respon terhadap isu isu tersebut sesuai dengan perkembangan dan tahapan belajar merdeka

• Benar

• salah