Quizz de Libras

1.      Uma aluna perdeu parte significativa da audição com o passar dos anos, faz uso de um aparelho de amplificação sonora para auxiliar na audição e utiliza a Libras como meio de comunicação. A nomenclatura correta para fazer referência a tal aluna é:

• surda

• mudinha

• deficiente auditiva

• surda-muda

• surdinha

1.      A Língua Brasileira de Sinais é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

O trecho acima compõe uma regulamentação sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e assegura outras determinações a respeito de seu uso e sua difusão, nas instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde. Assinale a alternativa correta que dispõe sobre Libras e dá outras providências:

• Lei nº 9.394/1996

• Decreto n° 5.626/2005

• Lei n° 10.436/2002

• Lei n° 12.319/2010

• Lei n° 14191/2021

1.      Quanto à identidade do sujeito surdo que, por necessidade, tem de se mudar de cidade, estado ou até mesmo país, lidando com as discrepâncias da cultura dos surdos do lugar para onde mudou, podemos afirmar que essa identidade é chamada de:

• Identidade Intermediária

• Identidade de Transição

• Identidade de Diáspora

• Identidade Flutuante

• Identidade Híbrida

1.      A concepção 1 defende o aprendizado exclusivo da língua oral, já a concepção 2 defende o aprendizado e a utilização de língua de sinais, gestos, mímicas, até mesmo a oralização, por fim, a concepção 3 defende a aprendizagem da língua de sinal como primeira língua e da língua escrita como segunda língua. Estas três concepções são, respectivamente:

• Oralismo, Bilinguismo, Métodos de L’Epée.

• Bilinguismo, Comunicação Total, Métodos de L’Epée.

• Métodos de L’Epée, Comunicação Total, Bilinguismo.

• Oralismo, Comunicação Total, Bilinguismo.

• Oralismo, Métodos de L’Epée, Bilinguismo.

1.      Leia as afirmativas a seguir:

(  ) Pedro Poncé de Leon foi responsável pela criação de um alfabeto manual para apoiar o ensino da soletração e da escrita.

(   ) O abade de L´Epée desenvolveu um método de ensino para surdos apoiado no uso de sinais, f iguras e escrita.

(    ) Thomas Gallaudet  desenvolveu o mesmo método de L´Epée nos Estados Unidos.

(    ) Alexander Gram Bell foi o criador no método oral e árduo defensor do mesmo no Congresso de Milão.

(    ) Ernest Huet introduziu o uso da língua brasileira de sinais no Brasil.

Marque a alternativa que representa a sequência das afirmativas VERDADEIRAS e FALSAS:

• V, V, F, V, F

• V, V, V, F, F

• F, V, V, F, V

• V, F, V, F, V

• V, F, F, V, V

Traduza a frase:

(a)  

Traduza a frase:

(a)  

1.      Escreva a palavra correspondente:

(a)  

1.      Escreva o verbo para a Língua Portuguesa de acordo com o sinal:

(a)  

1.      Escreva o verbo para a Língua Portuguesa de acordo com o sinal:

(a)