Quiz Pancasila dan Sikap Sosial

Sikap yang sesuai dengan simbol pohon beringin adalah adalah ….

• menjaga kerukunan beragama

• memiliki rasa cinta tanah air dan bangsa

• musyawarah untuk kepentingan bersama

• mengikuti kegiatan sosial dan kemanusiaan

Kegiatan musyawarah sesuai dengan pengamalan nilai Pancasila, terutama sila ….

• pertama

• kedua

• ketiga

• keempat

Sila kedua Pancasila mengandung nilai ….

• pengakuan terhadap harkat dan martabat manusia

• saling menghormati antar pemeluk agama yang berbeda

• pengakuan terhadap keragaman suku bangsa dan budaya

• mengutamakan kepentingan umum diatas kepentingan pribadi

Contoh sikap yang sesuai dengan symbol rabtai dan bintangr secara berturut-turut adalah ….

• rela berkorban dan tenggang rasa

• tenggang rasa dan menghargai pemeluk yang berbeda

• menjunjung nilai kemanusiaan dan mendapat perlakuan adil terhadap sesama

• pengakuan terhadap keragaman suku bangsa dan kebebasan menjalankan ibadah

Ketika sedang bermain, Adi melihat seekor anak burung jatuh dari sarangnya. Dengan sigap Adi segera menolong anak burung tersebut mengembalikan ke sarangnya. Adi sangat bijaksana karena berupaya agar hewan tersebut dapat hidup sesuai haknya. Tindakan tersebut sesuai dengan pengamalan Pancasila yang berbunyi ….

• Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

• Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

• Keruhanan yang Maha Esa

• Persatuan Indonesia

Contoh perilaku yang sesuai dengan sila ke-4 Pancasila dalam pelestarian hewan adalah ….

• membersihkan kandang hewan dan sekitarnya

• menjaga kelestarian hewan langka yang hampir punah

• melakukan gotong royong membersihkan kandang ternak

• bermusyawarah menentukan letak kebun binatang yang tepat

Contoh pelaksanaan sila pertama Pancasila di lingkungan sekolah adalah ….

• berdoa sebelum memulai pelajaran

• menolong teman ketika mengalami musibah

• mengikuti upacara bendera dengan khidmat

• memilih pengurus kelas dengan cara musyawarah

Pernyataan yang tidak termasuk nilai-nilai dalam sila ke-5 Pancasila adalah ….

• bersikap adil

• tenggang rasa

• bersikap hemat

• suka bekerja keras

Contoh penerapan nilai luhur dalam sila kedua Pancasila adalah ….

• menyukseskan kegiatan sekolah

• menghargai hasil karya orang lain

• rela berkorban untuk kepentingan negara

• tidak berbuat semena-mena kepada orang lain

Suatu hari, Pak Guru menyuruh para siswa mengerjakan tugas secara berkelompok. Dina satu-satunya siswa yang tidak mendapatkan kelompok. Padahal masih ada beberapa kelompok yang kurang anggotanya. Mereka keberatan jika Dina masuk dalam kelompoknya. Pernyataan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ….

• membiarkan saja karena memang tidak nyaman berkelompok dengan Dina

• meminta kelompok lain untuk menerima Dina, agar tidak masuk kelompok saya

• meminta Dina bergabung di kelompok, karena dia berhak mendapatkan teman